下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（ ）

A．細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C．某細胞分泌的某激素通過血液運輸作用于組織細胞

D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的敘述正確的是（ ）

A．細胞都會衰老和凋亡

B．衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)

C．細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的

D．多細胞生物個體發(fā)育過程中所有細胞都會發(fā)生分化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為科研人員探究不同處理方式對某種植物側芽生長的影響，所繪制的曲線圖（單位：mm）．分析圖示信息并結合所學知識，回答下列相關問題：

（1）細胞分裂素、赤霉素和適宜濃度的生長素在植物生長發(fā)育方面具有協(xié)同（填“協(xié)同”或“拮抗”）關系．（2）甲組頂芽生長旺盛，而側芽生長完全受到抑制，這種現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢，“這種現(xiàn)象”的原理是頂芽生長素少促進生長，側芽生長素多抑制生長；結合圖中的處理及結果分析，解除或緩解這種現(xiàn)象的方法有（2種）摘除頂芽 側芽涂抹細胞分裂素．
（3）戊組與丁組對照可得出赤霉素具有明顯促進側芽生長的作用．
（4）該實驗可間接反映出在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種激素是并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)發(fā)揮作用的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在植物體的生命歷程中，植物激素起到了關鍵作用，以下說法正確的是（　�。�
A．植物的生長發(fā)育不是受單一激素的控制，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
B．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的種子，能提高種子的萌發(fā)率
C．用適宜濃度的細胞分裂素處理大麥根尖細胞，可抑制根尖細胞分裂
D．胚芽鞘的向光性是生長素的極性運輸引起其在尖端的分布不均造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．激素調(diào)節(jié)是轉錄水平的調(diào)節(jié)．有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關．為了研究二者的關系，研究者做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2，4-D的培養(yǎng)液中；并加人少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且2，4-D濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．下列敘述最不嚴謹?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．2.4-D不是植激素，2，4-D與乙烯對根的生長表現(xiàn)為相反的作用B．植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性的表達結果C．為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在不含2，4-D和同等蔗糖的培養(yǎng)液中，作為對照組D．據(jù)此實驗結果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是近地側生長素濃度高，促進乙烯的合成，從而抑制根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．家里剛剛摘下的柿子很澀無法食用，父母在盛有柿子的缸里放幾只成熟的蘋果，能促進柿子很快成熟變軟．這期間起重要作用的激素是（　�。�
A．生長素B．赤霉素C．乙烯D．脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在植物體中有許多激素相互影響發(fā)揮作用，現(xiàn)為研究油菜素內(nèi)酯（BR）在植物向性生長中對生長素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗．
（1）BR作為植物激素，與IAA共同調(diào)控植物的生長發(fā)育．
（2）科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進行實驗，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測定0～14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結果如圖所示．

①上述實驗均在黑暗條件下進行，目的是避免光照對向光生長的影響．
②由實驗結果可知，主根和胚軸彎曲的方向相反．施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h時就可達到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲，說明BR可以促進主根和胚軸生長（促進生長的作用）．
（3）IAA可引起G酶基因表達，G酶可催化無色底物生成藍色產(chǎn)物．科研人員將轉入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無色底物的溶液浸泡一段時間后，觀察到野生型植株主根的藍色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長區(qū)，而BR合成缺陷突變體植株主根的藍色產(chǎn)物僅分布于分生區(qū)，說明BR影響IAA的分布，推測BR能夠促進IAA的從分生區(qū)運輸?shù)缴扉L區(qū)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．白樺是一種喜陽、耐寒的喬木，主要分布在我國東北、華北山區(qū)．為研究白樺的生長狀況，科研人員調(diào)查了東北某個以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落．
（1）群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征．研究者采用樣方法進行調(diào)查種群最基本的數(shù)量特征種群密度，據(jù)此對喬木的樹齡進行劃分，分為幼齡林（10年生以下）、中齡林和近熟林（10-40年生）以及成熟、過熟林（40年生以上）三個年齡組．
（2）群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計結果圖1、圖2．由圖1分析可以看出，白樺10-20年生的數(shù)目較少，而40-50年生的數(shù)目較多，推測可能的原因是由于上層林冠茂密，林下光照不足，導致幼齡林數(shù)量生長難以進入下一齡級．據(jù)此預測白樺種群未來的變化趨勢是逐漸減少（下降、降低給分）．由圖2結果可知，水曲柳種群的年齡組成屬于增長型．綜合上述分析，水曲柳的幼苗耐蔭能力強，由此推測若干年后，該種群將成為優(yōu)勢種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖甲是某植物根尖分生區(qū)細胞在不同時期DNA含量的測定結果，圖乙是此細胞進行有絲分裂的簡圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖中f～l段可表示一個完整的細胞周期；乙圖作為一個細胞周期缺少分裂間期的細胞圖
B．甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失只發(fā)生在h～i段，對應于乙圖中的B圖
C．乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖A所示時期，對應于甲圖中的a～b或g～h段
D．乙中D圖與細胞板形成緊密相關的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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