【題目】海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經(jīng)濟價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標會造成海帶大幅減產(chǎn)。

1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內(nèi)海帶細胞中葉綠素含量顯著下降,同時Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反應(yīng)中__________過程。

2)科研人員定量研究了水體中Cu2+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。

①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測定初始時瓶內(nèi)溶氧量為A。將瓶口密封置于光下一段為時間后,測定瓶內(nèi)溶氧量為B。本實驗用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公式為:_______/t·w)(w:海帶濕重;t:反應(yīng)時間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時,需要對裝置進行_________________處理。

②由圖可知,在Cu2+濃度為100mg/L時,呼吸耗氧率_______光合產(chǎn)氧率,此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為050mg/L的下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的Cu2+對海帶光合作用的影響是_____________,對海帶呼吸作用的影響是___________。

3)究若想進一步從細胞水平上探究Cu2+對海帶光合作用及呼吸作用的影響,可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量。根據(jù)上述實驗信息,推測Cu2+__________(填細胞器名稱)破壞較小。

【答案】C3的還原 B-A 遮光 大于 小于 不同濃度的Cu2均能抑制海帶的光合作用 Cu2在濃度較低時,促進海帶的呼吸作用,Cu2在濃度較高時,抑制海帶的呼吸作用 線粒體

【解析】

依題文信息可知,由于用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結(jié)束時溶氧量和光照開始時溶氧量的差值就是凈光合作用速率,凈光合作用速率和呼吸作用速率之和是總光合作用速率。

1)據(jù)圖分析,因為一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內(nèi)使海帶細胞中葉綠素含量下降,葉綠素作用之一是吸收光能,所以海帶吸收光能受到影響,從而直接抑制光合作用的光反應(yīng)階段。因為Cu2+抑制光合電子傳遞過程,ATP的合成受阻,無法為暗反應(yīng)提供能量,所以會直接抑制暗反應(yīng)中C3的還原。
2)①由于用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結(jié)束時溶氧量和光照開始時溶氧量的差值就是凈光合作用速率,計算式:BA;只測呼吸作用時,需要對裝置進行遮光處理,因為需要停止其光合作用。
②由題圖縱軸數(shù)據(jù)可知,在Cu2+濃度為1.00mg/L 時,溶氧量的變化為負值,說明呼吸耗氧率大于光合放氧率;真光合速率即總光合速率,其等于凈光合速率與呼吸速率之和;識圖可知,Cu2+濃度為0.50mg/L時的溶氧量的變化為正值,說明光合強度大于呼吸強度,故Cu2+濃度為1.00mg/L 時的真光合速率小于Cu2+濃度為0.50mg/L時的真光合速率,通過實驗組和對照組對比識圖可知,不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用;Cu2+在濃度較低時,促進海帶的呼吸作用,Cu2+在濃度較高時,抑制海帶的呼吸作用。
3)光合作用在葉綠體內(nèi)進行,呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行,二者的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量都會影響各自的代謝活動,所以在電子顯微鏡下應(yīng)觀察相關(guān)細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量;綜合題文信息可知Cu2+對線粒體破壞較小。

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工濕地是由人工建造和控制運行的與沼澤地類似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動的過程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對污水進行凈化。 如圖為人工濕地示意圖,回答下列問題:

1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。

2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點。經(jīng)過處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動物,獲取一定的經(jīng)濟利益。某調(diào)查小組對濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)調(diào)查:

①圖甲中的I分別表示鯉魚的出生率和死亡率,則在_________點時,鯉魚的數(shù)量達到最大,出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚的__________。

②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,A、B、CD表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中生產(chǎn)者為__________(填圖中的字母),固定的能量為__________________。

③能量在第一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率(不考慮污水中有機物的影響)______。

3)在河流生態(tài)系統(tǒng)中,排入的污染物會導(dǎo)致水質(zhì)惡化。從生態(tài)學的角度解釋,主要原因是___________________。

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【題目】阿爾茨海默病(AD,俗稱“老年癡呆”)是一種嚴重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明,AD病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細胞的損傷。下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異,請回答:

1)在神經(jīng)沖動由圖中A點傳到D點的過程中,B處膜外的電位變化是____________, C處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是________。興奮在C處的傳遞方向是___________的,原因是____________________________。

2)研究發(fā)現(xiàn),病變個體中的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量_________(增加、減少),病人表現(xiàn)出記憶障礙。

3)乙酰膽堿與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是_______________。

4201911月,在中央電視臺紀錄頻道播放的系列節(jié)目《科技的力量》中,一款由中國自主研發(fā)藥物——“971”給AD患者帶來了希望!971”通過重塑腸道菌群的平衡,減少大腦炎癥的發(fā)生來治療AD。關(guān)于腸道菌群,請回答下列問題:

人的腸道中有多種微生物,數(shù)量可達10萬億個,這些微生物構(gòu)成了一個_______________

正常的腸道微生物能夠合成多種人體生長發(fā)育必須的維生素、氨基酸,并參與糖類和蛋白質(zhì)的代謝,這些微生物與人體的關(guān)系為________________。

濫用抗生素可以導(dǎo)致腸道菌群失調(diào),說明腸道微生態(tài)系統(tǒng)的________________是有限的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是以二倍體水稻(2n24)為親本的幾種育種方法示意圖, 回答問題。

1)從廣義上來講,圖中 AD 途徑雜交育種依據(jù)的生物學原理和基因工程育種原理 _______(填“相同”或“不同”)的, A→B 育種途徑中常采用________________ 方法來獲得單倍幼苗,從細胞的角度分析,其原理是_____________。使 用秋水仙素的作用是___________________________________

2)經(jīng)過 A、B、C 途徑育種, F1 的基因型是 AaBb(兩對等位基因獨立遺傳),則能 獲得_____ 種純合的二倍體新品種,該育種方法突出的優(yōu)點是_____。

3E 育種途徑一般要處理大量材料的原因是:_________________________________。

4F 育種途徑得到的新品種的優(yōu)點是________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員用純種的高稈抗銹病水稻(甲品種)與矮稈易染銹病水稻(乙品種)培育矮稈抗銹病水稻新品種,方法如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是(

A.甲、乙品種之間存在物種多樣性和基因多樣性

B.②的常用方法為花藥離體培養(yǎng),其原理是染色體變異

C.③為人工誘導(dǎo),常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D.④為篩選,對于抗銹病性狀常用病原體感染的方法檢測

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【題目】回答下列有關(guān)微生物工程的問題。乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下:

1)表中的培養(yǎng)液pH均為70,若要篩選微生物L,則不能選擇表中的_______培養(yǎng)液。

培養(yǎng)液

乳糖

乳糖酶

NaNO3

牛肉膏

K2HPO4

KCl

MgS4O7H2O

FeSO4

A

25g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

B

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

C

25g/L

1ug/L

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

D

25g/L

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

2)為了獲得能產(chǎn)乳糖酶的微生物L的單菌落,可采用_______法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。

3)擴大培養(yǎng)微生物L時,通過增加營養(yǎng)物質(zhì)的濃度_____________(可以//不可以)提高種群密度,分析說明原因_____________

4)在乳糖酶提取純化的過程中,應(yīng)及時檢測___________。將酶固定化后,則有利于酶的__________

5)研究人員用篩選到產(chǎn)乳糖酶的高產(chǎn)菌株J1J4在不同溫度和pH條件下進行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖,推測菌株___________更適合用于發(fā)酵,理由是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖二是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息判斷,正確的是( )

A.圖一結(jié)構(gòu)中涉及3個神經(jīng)元,含有2個突觸

B.圖二中表示感受器的是④,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是由正電位變成負電位

C.從圖一可知,神經(jīng)細胞因具有較多的突起,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)

D.人在拔牙時,往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感受不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了②的興奮傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,有關(guān)說法錯誤的是

A.在圖甲中,切斷②,刺激④,不會發(fā)生反射,但⑤有反應(yīng)

B.在圖甲的⑥結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學信號電信號

C.若圖乙表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則b為興奮部位

D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外電流的方向一致

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【題目】如圖表示乙型肝炎病毒(HBV)促進肝細胞增殖和腫瘤發(fā)生的機理,其中“+”表示促進,“-”表示抑制,下列說法錯誤的是(

A.HBx的合成需要宿主細胞提供模板、原料、能量和酶等

B.HBx通過促進Inc-HUR1的轉(zhuǎn)錄形成更多的Inc-HUR1-RNA

C.HBV的核酸徹底水解后可得到五種有機物

D.由圖可推測p53是一種腫瘤抑制因子,可以抑制腫瘤發(fā)生

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