科目:高中生物 來源:海南省瓊海市嘉積中學2010-2011學年高一下學期教學質(zhì)量監(jiān)測三科生物理科試題 題型:013
用4倍體棉花的花粉進行花藥離體培育成的植株是
A.二倍體
B.單倍體
C.三倍體
D.四倍體
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)番茄果實的無籽這一變異________(能、不能)遺傳。如果用這株番茄的枝條進行扦插,長成的植株正常情況下所結(jié)的果實為________果實。
(2)三倍體西瓜的無籽這一變異________(能、不能)遺傳。如果用這株西瓜的枝條進行扦插,在長成的植株上,子房壁細胞含有________個染色體組。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
下面是兩個實驗:①用適當濃度的生長素溶液處理未被傳粉的番茄花蕾,其子房就發(fā)育成無籽果實; ②用四倍體西瓜(♀)與二倍體西瓜(♂)雜交,獲得三倍體西瓜種子,種子萌發(fā)并長成植株后,用二倍體西瓜的花粉進行人工授粉,就能形成無籽西瓜。請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)番茄果實的無籽這一變異________(能、不能)遺傳。如果用這株番茄的枝條進行扦插,長成的植株正常情況下所結(jié)的果實為________果實。
(2)三倍體西瓜的無籽這一變異________(能、不能)遺傳。如果用這株西瓜的枝條進行扦插,在長成的植株上,子房壁細胞含有________個染色體組。
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高一下學期教學質(zhì)量檢測(三)(生物理)試卷 題型:選擇題
用4倍體棉花的花粉進行花藥離體培育成的植株是
A.二倍體 B.單倍體 C.三倍體 D.四倍體
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