【題目】水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
1.話說(shuō):“一方水土養(yǎng)一方人。”飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一。在天然無(wú)污染的泉水中,含有、、、、、、等人體必需元素,其中屬于大量元素的是________,在氧氣運(yùn)輸中起重要作用的元素是_____。
2.水是一切生命賴以生存的重要自然資源。細(xì)胞中的水有兩種存在形式,其中_____是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。2011年春季,山東等許多地區(qū)的農(nóng)作物受到了干旱災(zāi)害,作物細(xì)胞內(nèi)________的比例下降,導(dǎo)致作物代謝活動(dòng)減弱,甚至停止。
3.有些減肥藥的主要成分是利尿劑,服用后使人體失去較多的水分和無(wú)機(jī)鹽,因而在服藥期間會(huì)出現(xiàn)口渴、尿多、疲勞等癥狀,服用過(guò)量甚至?xí)<吧。水?duì)人體生命活動(dòng)的作用有________。
4.有人將海水稀釋后直接用于無(wú)土栽培,其現(xiàn)實(shí)意義是________。如用這種稀釋的海水栽培蔬菜,應(yīng)考慮的主要問(wèn)題是________。
【答案】 K、Ca、P、Mg Fe 結(jié)合水 自由水 是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑;運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物;參與生物化學(xué)反應(yīng) 節(jié)約淡水資源(或利用海水資源等) 稀釋后所含離子的種類及其濃度是否適宜蔬菜生長(zhǎng)
【解析】試題分析:本題考查組成生物體的化學(xué)元素的種類、水在細(xì)胞中的存在形式和作用和無(wú)機(jī)鹽的功能,識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),再結(jié)合題意作答。
1、在天然無(wú)污染的泉水中,含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素,其中屬于大量元素的是K、Ca、P、Mg,在氧氣運(yùn)輸中起重要作用的元素是Fe。
2、水是一切生命賴以生存的重要自然資源。細(xì)胞中的水有兩種存在形式,其中結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。2011年春季,山東等許多地區(qū)的農(nóng)作物受到了干旱災(zāi)害,作物細(xì)胞內(nèi)自由水的比例下降,導(dǎo)致作物代謝活動(dòng)減弱,甚至停止。
3、有些減肥藥的主要成分是利尿劑,服用后使人體失去較多的水分和無(wú)機(jī)鹽,因而在服藥期間會(huì)出現(xiàn)口渴、尿多、疲勞等癥狀,服用過(guò)量甚至?xí)<吧?/span>。水對(duì)人體生命活動(dòng)的作用有水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物、參與生化反應(yīng)等。
4、有人將海水稀釋直接用于無(wú)土栽培,其現(xiàn)實(shí)意義是節(jié)約淡水資源(或利用海水資源)。如用這種稀釋的海水栽培蔬菜,應(yīng)考慮的主要問(wèn)題是稀釋后所含離子的種類及其濃度是否適宜蔬菜生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于 0.3g/ml 的蔗糖溶液中,則( )
A. 液泡逐漸變大 B. 質(zhì)壁分離復(fù)原
C. 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離 D. 細(xì)胞無(wú)變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是 ( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來(lái)源只能是無(wú)機(jī)環(huán)境
B.動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的
D.利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是( )
A.4、8
B.4、4
C.6、12
D.8、16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多肉質(zhì)果實(shí)如哈蜜瓜在成熟過(guò)程中,呼吸速率首先降低,然后強(qiáng)烈升高,這個(gè)呼吸強(qiáng)烈的升高叫呼吸峰,最后呼吸速率又下降。呼吸峰的出現(xiàn),標(biāo)志著果實(shí)成熟達(dá)到可食時(shí)刻。在果實(shí)呼吸峰正進(jìn)行或要開(kāi)始前,果實(shí)內(nèi)乙烯的含量有明顯的升高,如圖所示。
表 外源乙烯處理未成熟哈密瓜后ATP、呼吸速率和乙烯釋放變化
處理 測(cè)定項(xiàng)目 | ATP(moles/g) | 乙烯(ppm) | 呼吸速率(mg.g-1.h-1) |
對(duì)照組 | 156.72 | 1.03 | 4.24 |
100 ppm | 180.59 | 1.23 | 7.99 |
1000 ppm | 298.51 | 19.39 | 9.14 |
(1)由圖可知,果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi)________的數(shù)值來(lái)表示。已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì),摘后9天左右,哈蜜瓜果實(shí)呼吸速率急劇上升,使果肉變甜,這是因?yàn)?/span>_______的結(jié)果。
(2)上表表示用外源乙烯處理未成熟的哈蜜瓜果實(shí),采用的濃度為100 ppm、l000 ppm。分析可知,外源乙烯有_______內(nèi)源乙烯產(chǎn)生的作用,內(nèi)源乙烯的含量變化峰值出現(xiàn)在呼吸峰之前,說(shuō)明乙烯能促進(jìn)果實(shí)的_______。用1000 ppm處理后經(jīng)過(guò)86小時(shí)顏色很快由綠色變?yōu)辄S色,說(shuō)明_______(色素)分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。
(3)研究發(fā)現(xiàn),乙烯影響呼吸作用的機(jī)制可能是通過(guò)與細(xì)胞膜上的_____結(jié)合,增強(qiáng)膜的透性,促進(jìn)_______進(jìn)入線粒體,加強(qiáng)有機(jī)物的氧化作用。同時(shí)乙烯還能誘導(dǎo)呼吸酶基因的表達(dá),提髙呼吸酶含量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 與①相比,②的表面積與體積的比增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B. ⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的核基因相同,其細(xì)胞內(nèi)的mRNA也完全相同
C. 細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡
D. a、b表示細(xì)胞分裂,c表示細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。圖2為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系。
分析圖1,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的②表示____________,若③為鳥嘌呤,則①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做____________。
(2)此圖若為艾滋病病毒的核酸-RNA,③有____________種。分析圖2,回答下列問(wèn)題:
(3)圖中A為____________,b有____________種。
(4)B中有____________種堿基。b經(jīng)脫水縮合聚合成B時(shí),形成的化學(xué)鍵叫做______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1、圖2、圖3所示(A、B、C、D表示激素),請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中,寒冷環(huán)境下激素___________(填字母)的分泌量明顯增加,作用結(jié)果是促進(jìn)機(jī)體新陳代謝,增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還通過(guò)___________等變化以減少散熱。
(2)香腸、臘肉是四川過(guò)年必備的一道“硬菜”,但口味太咸容易導(dǎo)致________升高,促使下丘腦分泌____ 增加,尿量減少。此調(diào)節(jié)過(guò)程中當(dāng)興奮通過(guò)如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí),信號(hào)的變化情況是________,且信號(hào)單向傳遞。
(3)糖尿病的形成有多種原因,如圖3所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。圖中①由__________產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。圖中②所示的患病機(jī)理是抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。圖中③所示的抗體Y3與____________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于______________病。其中,可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療的是_________。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖3中的__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某DNA分子中C+G占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的46%,其中一條鏈上的A占該鏈堿基總數(shù)的28%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈上的A占該鏈 堿基總數(shù)的比例是多少
A.11% B.14% C.24% D.26%
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