【題目】下圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響,則呼吸曲線a、b、c分別代表
A. 酵母菌,草履蟲、乳酸菌 B. 草履蟲、乳酸菌、酵母菌
C. 乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D. 酵母菌、乳酸菌、草履蟲
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色,基因型為aa的個體呈黃色且在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是( )
A. 淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1∶2
B. 淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,且比例為1∶1
C. 淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為1/2n
D. 經(jīng)過長時間的自然選擇,A基因頻率越來越大,a基因頻率越來越小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ—Ⅳ是四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,圖中___________(填Ⅰ—Ⅳ)沒有以核膜為界限的細胞核,而且只有一種細胞器,就是___________(填細胞器名稱)。
(2)圖中結(jié)構(gòu)③表示___________,其作用是___________;因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁,所以確定Ⅳ是___________細胞。
(3)四類細胞中共有的細胞結(jié)構(gòu)是___________(至少答出兩點),四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于細胞的___________(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)圖中能夠進行光合作用的細胞有___________(填Ⅰ—Ⅳ),其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是___________(填Ⅰ—Ⅳ)。
(5)圖中的___________(填Ⅰ—Ⅳ)可代表人體的胰島B細胞,則細胞核內(nèi)形成的___________可通過核孔進入細胞質(zhì),作為合成胰島素的模板。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物育種的途徑,其中甲、乙表示某高等植物的兩個品種,等位基因A、a和B、b獨立遺傳,①⑧表示培育該植物新品種的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. ①→②過程是雜交育種,育種的年限較長
B. ⑧過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組
C. ①→③→④過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組和染色體數(shù)目變異
D. ⑦過程得到的植株與甲、乙植株不存在生殖隔離
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【題目】某小組在室溫下進行了酵母菌厭氧呼吸的探究實驗(如圖)下列分析錯誤的是
A. 滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生C02的結(jié)果
B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C. 若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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【題目】下圖1為某果蠅染色體上與白眼基因S有關(guān)的示意圖,圖2為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄的過程示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 該果蠅體細胞中可能沒有與S基因相對應(yīng)的等位基因
B. 圖2與圖1中不同的堿基配對方式是A-U
C. 由圖2可知一個DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同
D. S基因若發(fā)生圖2過程,催化該過程酶的結(jié)合位點在圖1的I區(qū)段
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【題目】用化學(xué)分析法測得某有機物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是( )
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 92.3 | 3.5 | 2.7 | 1.2 | 0.006 | 0.006 |
A.核酸
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.糖類
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