【題目】細(xì)胞免疫中,使靶細(xì)胞裂解的是

A. 效應(yīng)T細(xì)胞 B. 記憶細(xì)胞 C. 吞噬細(xì)胞 D. 漿細(xì)胞

【答案】A

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞免疫,考查細(xì)胞免疫的過程和不同細(xì)胞所起的作用,熟記發(fā)生過程即可順利解答。

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放抗原;記憶細(xì)胞是識(shí)別抗原后進(jìn)行增殖分化;吞噬細(xì)胞是吞噬病原體漿細(xì)胞分泌抗體。選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)一個(gè)以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答問題.
(1)槭樹、山毛櫸和樺樹等樹種之間的關(guān)系是 . 調(diào)查這些樹種種群密度常采用的方法是 , 取樣的關(guān)鍵是要做到
(2)這個(gè)溫帶森林中,每年每平方米大約有6.28×105 J/(cm2a)的有機(jī)殘屑來不及被各種分解者所分解,推測(cè)影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入(填“大于”、“等于”或“小于”)輸出.這個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中,能量由生產(chǎn)者流到初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率約為%(保留小數(shù)點(diǎn)后2位).據(jù)圖中的能量值分析,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分中,的呼吸作用是能量流動(dòng)的主要渠道.
(4)太陽能的不斷輸入是推動(dòng)該系統(tǒng)、功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ).
(5)少量動(dòng)物的遷入和遷出,不會(huì)使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過對(duì)玫瑰精油和橘皮精油的提取過程的學(xué)習(xí),請(qǐng)回答有關(guān)提取茉莉油的問題.
(1)提取茉莉油要在期采收,原因是
(2)茉莉油的化學(xué)性質(zhì) , 溶于水,易溶于 , 能隨水蒸氣一同蒸餾.故提取時(shí)可采用法,但常采用 , 原因是此法
(3)如圖是茉莉油的生產(chǎn)工藝,請(qǐng)回答:
①向蒸餾器中加入原料時(shí),茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為
②A表示過程,B表示過程,C表示 , 通過C提取出的直接精油可能混有一定的水分,所以要向提取液中加入D吸水,放置過夜,再濾出固體物質(zhì),即可得到茉莉油.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,能夠降低血糖濃度的激素是( )

A.甲狀腺激素 B.胰島素 C.腎上腺素 D.生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時(shí),若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時(shí)有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是適合儲(chǔ)藏蘋果的氧濃度

D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若要用如圖實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)定一定溫度下呼吸作用和光合作用的強(qiáng)度(不考慮裝置中微生物的影響),相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.該裝置燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定酵母菌無氧呼吸的強(qiáng)度
B.該裝置燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定乳酸菌無氧呼吸的強(qiáng)度
C.該裝置燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測(cè)定酵母菌有氧呼吸的強(qiáng)度
D.該裝置燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測(cè)定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知玉米種子的有色(C)對(duì)無色(c)為顯性,非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性,飽滿(S)對(duì)皺粒(s)為顯性.
(1)已知基因C,c位于9號(hào)染色體上,現(xiàn)有研究小組要探究基因W,w是否也位于9號(hào)染色體上,如果用這2個(gè)基因雜合的植株與隱性親本測(cè)交: 理論上如果子代的表現(xiàn)型及比例為 , 則說明基因W、w不位于9號(hào)染色體上.如果子代的表現(xiàn)型及比例為 , 則說明基因W、w位于9號(hào)染色體上且9號(hào)染色體減數(shù)分裂時(shí)沒有發(fā)生交叉互換.
(2)研究小組用這3個(gè)基因雜合的植株與隱性親本測(cè)交后得到如下的結(jié)果: 籽粒總數(shù)6708
有色,非糯性,皺粒 2216 無色,糯性,飽滿 2349
有色,糯性,皺粒 951 無色,非糯性,飽滿 974
有色,糯性,飽滿 99 無色,非糯性,皺粒 84
有色,非糯性,飽滿 15 無色,糯性,皺粒 20
①分析以上測(cè)交結(jié)果可知,基因W、w也位于9號(hào)染色體上且9號(hào)染色體在減數(shù)分裂第一次分裂期發(fā)生了
②進(jìn)一步分析還可以確定基因S、s同樣位于9號(hào)染色體上,如果同一條染色體上非等位基因間的重組概率越小說明它們?cè)谌旧w上的距離越近,那么在9號(hào)染色體上呈線性排列的這三個(gè)基因中位于中間位置的是
③假設(shè)該雜合體來自純系親本的雜交,寫出親本的基因型
(3)糯性玉米籽粒的含糖量和賴氨酸含量均高于普通玉米,作為鮮食玉米深受人們的喜愛. ①可以從(2)測(cè)交后代中選擇無色糯性飽滿的籽粒種植,通過可獲得穩(wěn)定遺傳的純種,此育種方法操作簡(jiǎn)便,但種植時(shí)其周圍200m以內(nèi)的田塊不能種植其它類型的玉米.
②還可以從(2)測(cè)交后代中選擇有色糯性飽滿的籽粒種植得到植株A,再進(jìn)行如圖操作.
植株A經(jīng)過減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的花粉理論上有種基因型(不考慮基因突變和染色體變異),將幼苗2經(jīng)不同處理所產(chǎn)生的植株分別自交,可以獲得有色糯性飽滿且穩(wěn)定遺傳籽粒的植株是(B或C).

(4)玉米螟的幼蟲蛀入玉米主莖或果穗內(nèi)致使玉米減產(chǎn),轉(zhuǎn)入bt基因的玉米植株內(nèi)會(huì)表達(dá)產(chǎn)生bt毒蛋白,可以有效殺死玉米螟幼蟲.這種育種方法的遺傳學(xué)原理是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用的概念圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是(。

A. a可表示葡萄糖,不能水解,可直接被細(xì)胞吸收

B. B表示蛋白質(zhì),一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)

C. C表示RNA,人體細(xì)胞中RNA的基本單位有4種,分別是A、T、C、U

D. d表示膽固醇,除了圖示功能外,還參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過程,一般采用的研究方法是_________,與圖一細(xì)胞合成和分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是_________(填序號(hào))。

(2)與圖二相比,圖一細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要是______________________。

(3)若圖二表示根尖未成熟的細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是__________(填序號(hào))。

(4)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?_______,原因是其中存在[ ]___________。

(5)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有___________系統(tǒng)的緣故!胺珠_存放”的現(xiàn)象也表明該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)進(jìn)出具有________________作用。

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