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“母性影響”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配.椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨飼養(yǎng),也可以進行自體受精,其螺殼的旋轉方向有左旋和右旋之分,旋轉方向符合“母性影響”,遺傳過程如圖.下列正確的是( 。
A、“母性影響”現(xiàn)象不符合孟德爾遺傳定律
B、螺殼表現(xiàn)為左旋的個體其基因型不可能為Dd
C、螺殼表現(xiàn)為右旋的個體其基因型不可能為dd
D、F2自交子代的表現(xiàn)型及比例為右旋:左旋=3:1
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用,性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:♀dd×♂DD→F1:Dd,由于親本母方是dd,表現(xiàn)型是左旋;F2是F1的自交后代,有三種基因型,即DD:Dd:dd=1:2:1.F1代基因型是Dd決定的是右旋螺,故F1自交的子代F2全是右旋螺;F3代表現(xiàn)出右旋:左旋=3:1的比例.
解答: 解:A、“母性影響”現(xiàn)象符合孟德爾遺傳定律,A錯誤;
B、由于親代母本是左旋螺,所以F1代全是左旋螺,因而螺殼表現(xiàn)為左旋的個體其基因型可能為Dd,B錯誤;
C、由于F1代基因型是Dd,決定的是右旋螺,故F1自交的子代F2全是右旋螺,因而螺殼表現(xiàn)為右旋的個體其基因型也可能為dd,C錯誤;
D、由于F2代中D-:dd=3:1,所以F2自交子代的表現(xiàn)型及比例為右旋:左旋=3:1,D正確.
故選:D.
點評:本題考查基因分離定律的應用,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

一個16個月大的女孩生長速度比正常人慢得多.進一步檢測發(fā)現(xiàn),她的甲狀腺明顯腫大,面部表情冷淡.與大多數(shù)正常同齡小孩相比(不考慮個體差異)(  )
A、她的呼吸頻率較低
B、她的血漿pH明顯偏低
C、她能和正常同齡小孩一樣行走
D、她血液中的促甲狀腺激素水平較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

母雞冬季產蛋較少,養(yǎng)雞場往往會在冬季用一定強度的日光燈照射雞舍,以達到促進母雞產蛋的目的.這種現(xiàn)象在生理學上屬于( 。
A、神經調節(jié)B、體液調節(jié)
C、免疫調節(jié)D、神經-體液調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程包括光反應和暗反應兩個階段,下列敘述正確的是( 。
A、光反應和暗反應互為提供物質和能量
B、炎熱的夏季中午,C3植物的“午休”現(xiàn)象是因為暗反應受阻
C、在其它條件適宜情況下,光照突然停止,暗反應中C3合成速率升高
D、光反應和暗反應總是同時進行,緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種物質,其分子大小、電荷的性質和數(shù)量情況如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A、將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內,則分子甲也保留在袋內
B、若五種物質為蛋白質,則用凝膠色譜柱分離時,甲的移動速度最快
C、將樣品以2000r/min的速度離心10min,若分子戊存在于沉淀中,則分子丙也存在于沉淀中
D、若五種物質為蛋白質,用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最近

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科目:高中生物 來源: 題型:

器官移植最大的難題解決對外源器官的免疫排斥,下列不是解決此問題方法的是( 。
A、向器官移植受體注射特定的免疫抑制劑
B、誘導該個體的體細胞分裂、分化形成相應的器官進行移植
C、將該個體的Es細胞體外誘導分化,培育出人造組織器官進行移植
D、先用基因工程除去供體器官的抗原決定基因,再用克隆技術獲得器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長激素在醫(yī)學上具有廣泛的應用,可用于治療垂體性侏儒癥等.為了批量生產生長激素,可以借助
轉基因技術將生長激素基因導入其他生物體(細胞)內.據(jù)圖分析,下列相關敘述正確的是( 。       
A、過程①表示從人體組織細胞(比如肌肉組織細胞)中獲取人生長激素mRNA
B、圖中③過程可同時使用HindⅢ和PstⅠ兩種酶切割含人生長激素基因的DNA分子
C、結合圖中信息可知,圖中④過程形成的末端種類為黏性末端
D、圖中⑥⑦⑧過程,所用方法分別為鈣離子處理、顯微注射和基因槍法

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科目:高中生物 來源: 題型:

磷脂分子在常溫下為液體狀,這就決定了( 。
A、對不同離子的透過性不同
B、不同生物膜功能上的差異
C、細胞質可以流動
D、動物細胞可進行變形運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體是一個平衡系統(tǒng),人體平衡的維持有賴于多方面的調節(jié)與控制.圖所示下丘腦對人體部分生理活動的調節(jié)過程,據(jù)圖回答下列問題.(圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動,其中,激素C的分泌受H的調控影響.虛線部分表示神經調控.)

(1)寫出有關腺體或激素的名稱:甲
 
,F(xiàn)
 

(2)當人體處于饑餓狀態(tài)時,圖中除下丘腦之外,還有
 
活動加強,促使血糖含量升高.(多選)
A.甲   B.乙   C.丙  D.丁
(3)突然處在非常危險環(huán)境時,人體能通過圖中生理過程
 
(填數(shù)字)促使相關內分泌腺分泌激素
 
(填字母)增加,可致血糖升高,并使人處于應急狀態(tài).

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