A. | 減數(shù)第一次分裂分裂結束時 | B. | 同源染色體分離時 | ||
C. | 染色單體分離時 | D. | 減數(shù)第一次分裂分裂結束時 |
分析 細胞的減數(shù)分裂過程:原始生殖細胞(2N)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級性母細胞(2N)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級性母細胞(N)$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$生殖細胞(N).
解答 解:減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.因此,減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結束時.
故選:A.
點評 本題考查減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,明確減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的根本原因是同源染色體分離,再選出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵子一般要放在培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時間才能受精 | |
B. | 胚胎移植的方法有兩種,手術法和非手術法 | |
C. | 胚胎移植的生理學基礎之一是母體子宮對植入胚胎基本無免疫排斥反應 | |
D. | 試管嬰兒技術的成熟意味著大家可以按需要隨意選擇和定制孩子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 細胞核 | C. | 核糖體 | D. | 細胞質基質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織是一團沒有特定結構和功能的薄壁細胞 | |
B. | 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到單倍體植株 | |
C. | 用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子 | |
D. | 植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作泡菜和果醋發(fā)酵所利用的主要微生物都沒有細胞核 | |
B. | 簡易裝置進行酒精發(fā)酵的后期,擰松瓶蓋放氣的間隔可以延長 | |
C. | 為了避免雜菌污染,在果酒生產(chǎn)過程中可以直接接種純種的酵母菌 | |
D. | 制葡萄酒的溫度應該控制在28℃〜35℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用相同材料做該實驗,低溫誘導的時間長短可以不同 | |
B. | 用顯微鏡觀察時,視野中染色體數(shù)目加倍的細胞占多數(shù) | |
C. | 低溫抑制紡錘體的形成導致著絲點不能分裂 | |
D. | 染色體數(shù)目發(fā)生變化的細胞體積較小 |
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