Question

（廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模）（9分）甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探究這一問題，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

a、取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號(hào)，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水。

b、取發(fā)育狀況不同的30只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。

c、每天同時(shí)向1、2、3號(hào)玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料。

d、觀察、記錄并比較蝌蚪的發(fā)育狀況。

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤之處，如何改正？

 

（2）實(shí)驗(yàn)中，變量的控制要注意什么問題？

 

 

（3）預(yù)測(cè)改正后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并指出相應(yīng)的結(jié)論。

 

（4）問題討論：若將三個(gè)玻璃缸內(nèi)蝌蚪都喂甲狀腺制劑拌勻的飼料，分別置于5℃、15℃、25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)（其他情況相同），結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)育依次變快，則能否得出在此實(shí)驗(yàn)溫度范圍內(nèi)，甲狀腺制劑的活性隨溫度的升高而提高的結(jié)論？為什么？

Answer 1

答案：

（1）a、蒸餾水、自來水均改為河水；b、發(fā)育狀況不同改為發(fā)育狀況相同。

（2）除要研究的一種自變量外，其他自變量要保持不變。

（3）①若2號(hào)玻璃缸的蝌蚪發(fā)育最快，而1、3號(hào)玻璃缸的蝌蚪發(fā)育狀況相同，說明高溫使甲狀腺制劑失活；

②若3號(hào)玻璃缸的蝌蚪發(fā)育最快，2號(hào)玻璃缸的次之，1號(hào)玻璃缸的最慢，說明高溫使甲狀腺制劑活性提高；

③若2號(hào)玻璃缸的蝌蚪發(fā)育最快，3號(hào)玻璃缸的次之，1號(hào)玻璃缸的最慢，說明高溫使甲狀腺制劑活性降低；

④若2、3號(hào)玻璃缸的蝌蚪發(fā)育狀況相同，而1號(hào)玻璃缸的較慢，說明高溫未影響甲狀腺制劑活性。

（4）不能。因?yàn)轵蝌降陌l(fā)育是體內(nèi)酶、激素等多種因素綜合起作用的結(jié)果，外界溫度條件的改變對(duì)這些因素都產(chǎn)生影響，除激素外，其他因素的變化干擾了實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的出現(xiàn)，因而不能得出這一結(jié)論。