某種雌雄異株(XY型性別決定)的二倍體高等植物,其花色(A、a)和葉形(B、b)性狀分別由不同對染色體上的兩對等位基因控制,其中一對基因位于X染色體上。下表是兩個雜交組合的親本性狀及子代表現(xiàn)型與比例:

(1)根據(jù)雜交組合甲可判定控制________性狀的基因位于X染色體上且________是顯性性狀。

(2)在花色這一性狀中________色是隱性性狀。雜交組合乙中母本的基因型是________________。

(3)雜交組合乙的后代沒有雌性個體,其可能的原因有:一是基因b使雄配子致死;二是基因________使雄配子致死。若欲通過雜交實驗進一步確定原因到底是哪種,應選擇基因型為________的雄株作父本。

(4)假設實驗證明上述第一種原因成立,將基因型為AAXBY和aaXBXb的兩植株雜交,讓得到的F1代自由交配,則F2代的紅花寬葉雌株中純合子所占的比例為________________。

(5)自然界偶爾會出現(xiàn)該種植物的單倍體植株,但一般不育,其原因可能與細胞中沒有________有關。若要恢復其可育性,通?刹扇〉拇胧┦莀_______________。

(6)調查發(fā)現(xiàn),該種植物的自然種群內沒有窄葉雌株。若欲用基因型為XBXb的雌株作材料培育出這種不存在的植株,除用單倍體育種的方法外,請另寫出一種可行的育種方法及思路:__________________________。(提示:用文字、箭頭的形式簡述其培育過程即可)

【解析】 (1)從雜交組合甲可知,子代中花色這對相對性狀不存在性別差異,而葉型存在性別差異,說明A—a位于常染色體上,B—b位于X染色體上。又因親本均為寬葉,而子代有窄葉出現(xiàn),說明寬葉對窄葉為顯性。(2)從雜交組合乙可知,親本花色具有一對相對性狀,而子代只有紅花性狀,說明紅花對白花為顯性。由于子代雄性個體中寬葉和窄葉都有,則雜交組合乙中的父本和母本基因型分別為aaXbY、AAXBXb。(3)雜交組合乙中,子代沒有雌性,說明父本產生的含有Xb的配子致死或雙隱性配子致死?蛇x擇基因型為AaXbY的植株作父本,如含有Xb的配子致死,則子代中僅有寬葉雄性和窄葉雄性;如含有雙隱性的配子致死,則子代中寬葉雌性∶寬葉雄性∶窄葉雌性∶窄葉雄性=1∶2∶1∶2。(4)AAXBY×aaXBXb,F(xiàn)1的基因型及比例為AaXBXb∶AaXBXB∶AaXBY∶AaXbY=1∶1∶1∶1,F(xiàn)1雄性產生含有X染色體的配子均為XB,而F1雌性產生XB配子的概率為3/4,而紅花植株中含AA的占1/3,故F1自由交配,F(xiàn)2中紅花寬葉雌株純合子占的比例=3/4×1/3=1/4。(5)由于該植物為二倍體,單倍體植株的細胞中沒有同源染色體,減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂不能形成正常配子而導致不育。可用秋水仙素誘導染色體加倍,使其恢復可育性。(6)因為自然狀態(tài)下,沒有Xb的雄配子,進而不會出現(xiàn)XbXb的雌性個體。要想培育出XbXb的個體,可用XBXb的雌株的卵細胞進行融合獲得,具體見答案。

【答案】 (1)葉形 寬葉

(2)白 AAXBXb

(3)a和b共同 AaXbY

(4)1/4

(5)同源染色體 用秋水仙素處理

(6)取XBXb的卵細胞→除細胞壁→原生質體融合→組織培養(yǎng)→選擇

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉和窄葉兩種類型,其性別決定方式為XY型,某科學家在研究剪秋羅葉形形狀遺傳時,做了如下表雜交實驗,并統(tǒng)計出實驗結果:

雜交

親代

子代

第1組

寬葉

窄葉

全部寬葉

第2組

寬葉

窄葉

1/2寬葉1/2窄葉

第3組

寬葉

寬葉

全部寬葉

1/2寬葉1/2窄葉

據(jù)此分析回答:

(1)根據(jù)雜交實驗結果判斷,剪秋羅葉形形狀遺傳不屬于細胞質遺傳,其判斷依據(jù)是                                                 。

(2)根據(jù)第3組雜交,可以斷定        為顯性性狀,且控制剪秋羅葉形的基因位于    (X、Y、常)染色體上。

(3)若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株進行雜交,預測其后代的寬葉與窄葉的比例應為     ,雄株中寬葉的基因型(顯性基因A,隱性基因a)為         

(4)第1、2組后代沒有雌性個體,最可能的原因是                                  

                                    。

(5)為進一步證明(4)的結論,某課外小組決定對剪秋羅種群進行調查。如果在自然種群中不存在             的剪秋羅,則上述假設成立。

(6)科學家在研究剪秋羅葉形形狀遺傳時,對子代不同表現(xiàn)型的個體數(shù)量都進行了記錄,并運用         方法進行分析,最終總結出了剪秋羅葉形的遺傳方式。

(7)若要研究人類某種遺傳病的遺傳方式,可以通過調查患者家族中其他成員的情況,并繪制成遺傳系譜圖進行分析,如果調查中發(fā)現(xiàn)某家族父母均正常,其子女中有一個患病的女兒和一個正常的兒子,請繪制出遺傳系譜圖:

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年四川彭州高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

女婁菜是雌雄異株的植物,性別決定類型屬于XY型。其葉片形狀有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因(E、e)控制,某同學進行了如下雜交試驗并獲得相應的實驗結果。由此可推測

組合

父本

母本

F1的表現(xiàn)型及比例

窄葉

闊葉

全部是闊葉雄株

窄葉

闊葉

闊葉雄株:窄葉雄株=1:1

闊葉

闊葉

闊葉雌株:闊葉雄株:窄葉雄株=2:1:1

A. 控制闊葉的基因位于常染色體上

B. 帶有基因e的花粉無受精能力

C. 若窄葉植株比闊葉植株的藥用價值高、雄株的長勢比雌株好,那么可以選擇某種親本組合方式,使所得后代的雄株全部為窄葉

D. 組合①中的母本與組合③中的母本基因型相同

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省五校高三下學期期初教學質量調研生物試卷 題型:選擇題

女婁菜是雌雄異株的植物,性別決定類型屬于XY型。其葉片形狀有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因(E、e)控制,某同學進行了如下雜交試驗并獲得相應的實驗結果。由此可推測

組合

父本

母本

F1的表現(xiàn)型及比例

窄葉

闊葉

全部是闊葉雄株

窄葉

闊葉

闊葉雄株:窄葉雄株=1:1

闊葉

闊葉

闊葉雌株:闊葉雄株:窄葉雄株=2:1:1

A. 控制闊葉的基因位于常染色體上

B. 帶有基因e的花粉無受精能力

C. 若窄葉植株比闊葉植株的藥用價值高、雄株的長勢比雌株好,那么可以選擇某種親本組合 方式,使所得后代的雄株全部為窄葉

D. 組合①中的母本與組合③中的母本基因型相同

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省贛州市高三下學期十一縣市期中聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

某種雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制。已知其紫花形成的生物化學途徑如圖所示:

   

藍色素      紫色素

現(xiàn)用藍花雄株(aaXBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)1中的雄株全為紫花。

(1)親本紫花雌株的基因型為          ,F(xiàn)1中的雌株表現(xiàn)型及其性狀分離比為        。若F1中產生一株藍花雄株(AaXBXbY),則產生它的原因是                       。

(2)若該藍花雄株(aaXBY)與另一雜合紫花雌株雜交,則F1的表現(xiàn)型有             ,其中純合子占(雄性中基因為XBY、XbY看成純合子)                         。

(3)若想培育出具有特殊觀賞價值的紅花植株,應選擇的育種方法是               。

(4)如上圖中紫花的形成過程說明基因可以                                   ,進而控制生物性狀,請寫出圖中①過程的遺傳信息流動途徑:                

 

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