【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)分子都含有碳、氫、氧、氮、硫

B. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變都可恢復(fù)

C. 肽鍵中的 H 原子來(lái)自氨基酸中的氨基

D. “檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)需加入等量的雙縮脲試劑 A 和 B

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)是蛋白質(zhì),涉及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和檢測(cè),屬于基本知識(shí)識(shí)記水平的考查。

蛋白質(zhì)分子都含有碳、氫、氧、氮四種元素,有的含硫、磷等,A錯(cuò)誤.

蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞是不可恢復(fù)的,B錯(cuò)誤.

肽鍵中只有一個(gè) H 原子,來(lái)自氨基酸中的氨基,C正確.

“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)需加的雙縮脲試劑 A氫氧化鈉溶液多 、 B 硫酸銅溶液少,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列圖示的說(shuō)法,不正確的是

A圖1所示過(guò)程相當(dāng)于圖3的⑥過(guò)程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B若圖1的①中A占23%、U占25%,則DNA片段中A占24%

C圖2所示過(guò)程相當(dāng)于圖3的⑨過(guò)程,所需原料是氨基酸

D正常情況下,圖3中在動(dòng)、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為同一植物處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖,下列敘述中不正確的是( )

A. a 結(jié)構(gòu)主要由纖維素組成,具有全透性 B. b 解體發(fā)生在前期,重新形成在末期

C. d 結(jié)構(gòu)的形成與高爾基體有關(guān) D. e 是在前期形成,能使著絲粒分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)受精卵發(fā)育形成復(fù)雜的多細(xì)胞生物體,其中起決定性作用的是

A. 細(xì)胞分裂B. 細(xì)胞生長(zhǎng)C. 細(xì)胞增殖D. 細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)的原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中的識(shí)別序列,可人為選擇DNA 上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見(jiàn)下圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 向?qū)NA可通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

D. Cas9蛋白通過(guò)破壞目標(biāo)DNA的氫鍵實(shí)現(xiàn)對(duì)DNA的切割

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某種體外培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞周期,圖中Ⅰ表示細(xì)胞周期 中的 M 期,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表細(xì)胞周期中其他不同時(shí)期。下列 敘述正確的是( )

A. 核膜的解體、染色體加倍都在Ⅰ時(shí)期中發(fā)生

B. 染色單體的形成在Ⅱ時(shí)期

C. 核糖體的增生發(fā)生在Ⅲ時(shí)期

D. Ⅳ時(shí)期沒(méi)有蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不屬于種群數(shù)量特征的是

A. 2013年年底北京市常住人口性別比例為1.07:1

B. 近年來(lái),北京市65歲及以上的人口比例增大

C. 橡樹(shù)種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D. 由于微甘菊的入侵,導(dǎo)致松樹(shù)種群死亡率升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖 1 是探究某種環(huán)境因素對(duì)黑藻光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置,光照時(shí)間一定,反應(yīng)室的溶液中含有適量的 NaHCO3 溶液。圖 2 表示葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng) 的示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖 1 可用于探究_____(寫(xiě)出一種因素)對(duì)黑藻光合作用的影響。本實(shí)驗(yàn)中黑藻的光合速率可用單位時(shí)間的_____表示。

(2)根據(jù)圖 2 所示的過(guò)程,可判斷該膜是_____膜,該過(guò)程的產(chǎn)物除了圖中所示的物質(zhì)外, 還有電子和_____。

(3)圖 2 中所示 H+_____方式跨膜運(yùn)輸。

(4)圖 2 中的色素根據(jù)在層析液中的不同而在濾紙條上分離。其中的葉綠素主要吸收_____光。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中a、b、c、d表示不同種類(lèi)的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過(guò)程),下列有關(guān)敘述正確的是

A. 只有a、b、c三類(lèi)細(xì)胞能識(shí)別抗原

B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C. ①②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D. c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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