【題目】下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的（ ）

A、變形蟲(chóng)B、酵母菌 C、衣藻 D、煙草花葉病毒

【答案】D

【解析】本題考查的是生物體的結(jié)構(gòu)。變形蟲(chóng)、酵母菌、衣藻均有細(xì)胞構(gòu)成，而煙草花葉病毒是肺細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物。D符合題意。故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血細(xì)胞直接生活的環(huán)境是 ( )

A. 細(xì)胞外液 B. 血漿 C. 組織液 D. 淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將燕麥胚芽鞘頂端套上一個(gè)不透光的錫紙小帽,然后在暗室中從左側(cè)照光。胚芽鞘將

A.向左側(cè)彎曲B.不彎曲

C.向右側(cè)彎曲D.無(wú)規(guī)律彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摘除小狗的某個(gè)器官后，引起小狗精神委靡，食欲不振，生長(zhǎng)發(fā)育停滯等現(xiàn)象，這種被摘除的器官可能是 （ ）

A.甲狀腺B.性腺

C.腎上腺D.胰腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （ ）

A.蛋白質(zhì)B.核酸C.細(xì)胞D.器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個(gè)森林公園馬尾松的“保護(hù)神”。這一群灰喜鵲，屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個(gè)層次 （ ）

A.個(gè)體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是(　　)

A．從操作角度來(lái)考慮，固定化細(xì)胞比固定化酶更容易

B．固定化細(xì)胞比固定化酶對(duì)酶活性的影響更小

C．固定化細(xì)胞固定的是一種酶

D．將微生物的發(fā)酵過(guò)程變成連續(xù)的酶反應(yīng)，應(yīng)選擇固定化細(xì)胞技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有絲分裂過(guò)程中，DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞周期的（ ）

A. 間期B. 前期C. 中期D. 后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中生成的水中的氧和氫分別來(lái)自(　　)

A.氨基、羧基和羧基B.R基、氨基和羧基

C.羧基、氨基D.羧基、氨基和羧基

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同步練習(xí)冊(cè)答案