【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內細胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時間點,OF時間段表示一個完整的細胞周期。請據(jù)圖回答問題。

1圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的 時期填字母

2OB時段為細胞有絲分裂的 期,此時細胞內發(fā)生的活動主要是

3圖中BC時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 ,這種比例將持續(xù)到圖2的

點才可能開始變化。

【答案】

1DE

2 DNA復制,相關蛋白質合成染色體復制

32:1:2 D

【解析】

試題分析:

1圖1是有絲分裂后期,著絲點分裂;圖2DE段,每條染色體中DNA數(shù)目之所以減半,就是因為著絲點分裂;

2OB段,每條染色體DNA數(shù)目加倍,即進行了復制,發(fā)生有絲分裂間期;

3BC段據(jù)圖2判斷處于有絲分裂前期,DE為有絲分裂后期。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗。請回答下列問題:

1對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察,繪制了以下示意圖。上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有 ;稱為初級精母細胞的有 。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內同一位點上的基因

填“相同” “不相同”或“不一定相同”

2卵細胞的形成過程中, 填“能”或“不能”出現(xiàn)乙細胞圖像。

3該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質”實驗,結果如下:

由實驗一可得出推論: 含有可以誘導卵母細胞成熟的物質。

由實驗二可得出推論:這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是 ;孕酮在實驗二中的作用是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,在試管a中先加3mL乙醇,邊搖動邊緩緩加入2mL濃硫酸,搖勻冷卻后,再加入2ml冰醋酸,充分攪動后,固定在鐵架臺上.在試管b中加入適量的A溶液.連接好裝置,給a加熱,當觀察到試管b中有明顯現(xiàn)象時,停止實驗;

(1)圖所示的裝置中,裝置錯誤之處是______________;

(2)A______________ 溶液;

(3)加入濃硫酸的作用是:______________;

(4)乙酸跟乙醇在濃硫酸存在并加熱和條件下發(fā)生的酯化反應(反應A),其逆反應是水解反應(反應B).反應可能經(jīng)歷了生成中間體(Ⅰ)這一步如果將反應按加成、消去、取代反應分類,則A-F個反應中(將字母代號填入下列空格中),屬于取代反應的是______________;屬于加成反應的是______________;屬于消去反應的是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調節(jié)過程請回答下列問題:

1當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使 細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此調節(jié)方式屬于 調節(jié)

2工型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞工型糖尿病在免疫學上屬于

3人體劇烈運動大量出汗后,激素分泌 增加/減少/不變

4腺體A可能是 。

5若激素表示性激素,其進靶細胞的方式是 若切除垂體,性激素的含量 填“增加”“不變”或“減少”個別運動員長期服用性激素,對其性腺造成的危害是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列各題:

1根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂?,判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了

2具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 。

3乙圖表示有絲分裂的 期,活動旺盛的細胞器有

4在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時,解離的目的是 ,在視野中,處于 期的細胞數(shù)目最多,因為 。

5該圖中缺少了細胞分裂期的 期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A——H的轉化關系如下所示:

請回答下列問題:

1鏈烴A有支鏈且只有一個官能團,其相對分子質量在6575之間,1molA完全燃燒消耗7mol氧氣,則A的結構簡式是 ,名稱是

2在特定催化劑作用下,A與等物質的量的H2反應生成E。由E轉化為F的化學方程式是 。

3G與金屬鈉反應能放出氣體。由G轉化為H的化學方程式是 。

4的反應類型是 ;的反應類型是 。

5鏈烴BA的同分異構體,分子中的所有碳原子共平面,其催化氫化產(chǎn)物為正戊烷,寫出B所有可能的結構簡式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為測定某烴B的分子組成和結構,對這種烴進行以下實驗:

①取一定量的該烴,使其充分燃燒后的氣體通過干燥管,干燥管增重7.2g;再通過石灰水,石灰水增重17.6g。

②經(jīng)測定,該烴氣體在標準狀況下的密度1.25g·L-1

已知A是化學實驗室中最常見的有機物,也是常用的消毒劑。烴B和有關物質的轉化關系如圖所示部分反應條件、產(chǎn)物省略

回答下列問題:

1該烴的結構簡式為____________,工業(yè)上由石蠟獲得B的方法稱為__________。

20.1mol該烴能與__________g溴發(fā)生加成反應;加成產(chǎn)物需__________mol溴蒸氣完全取代。

3決定化合物A的化學特性的原子團的名稱為______________;

B到A的反應類型為______________,A到E的反應類型為______________;

4寫出下列反應的化學方程式:

反應:_________________________________;

反應_________________________________;

反應:_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以 為模板合成的。

2)在適宜條件下進行體外培養(yǎng),癌細胞能夠 ,在此過程中細胞內的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。下圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,DNA含量不同的細胞數(shù)。據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的 期。

3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。

方法步驟:

A.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞。

B1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的 溶液。

C.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計胃癌細胞凋亡率,結果如上圖-2所示。

D.重復AB步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如上圖-3所示。

分析討論:

a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應 。

b.圖-2、圖-3表明:當Bax蛋白/Bel-2蛋白的比值出現(xiàn) 趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素酶在生物燃料制作、布料處理中起重要作用。目前,利用微生物提高纖維素酶產(chǎn)量是主要發(fā)展方向。如下圖,用紫外線照射含有纖維素分解菌的土樣,分離、培養(yǎng),再檢測各菌株的纖維素酶的產(chǎn)生量。請回答下列相關問題:

1從自然界獲取纖維素分解菌,采集土樣時應選擇 的環(huán)境。

2紫外線照射的目的是 ,A0組未經(jīng)紫外線處理,其作用是作為 。

3經(jīng)高壓滅菌鍋滅菌的培養(yǎng)基,需要冷卻后才能用來倒平板。常用于估計培養(yǎng)基已冷卻到50左右的簡便方法為 。

4上述培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除含有水和無機鹽、酵母膏、水解酪素、瓊脂等外,還應有 ,目的是選擇纖維素分解菌。

5上述檢測結果如圖所示。由圖可知,A5組酶活力與Ao組相同,最可能的原因是 。

6若用剛果紅染色法比較纖維素分解菌產(chǎn)生纖維素酶的量的多少,可通過觀察平板培養(yǎng)基上以纖維素分解菌為中心的透明環(huán)如圖來比較。其中與A1對應的是圖中的 。

7若要保證上右圖透明圈中均為單個細胞形成的菌落,操作要求是

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