A、環(huán)境因素限制了基因的表達 |
B、兩種均為基因突變 |
C、葉子中缺乏形成葉綠素的基因 |
D、黑暗中植物不進行光合作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線上A與B點吸收量不同的原因與ATP的提供量有關(guān) |
B、曲線上B與C點不同的原因與運輸兩種離子的載體數(shù)量有關(guān) |
C、曲線上A與C點吸收量不同時由于細胞膜的流動性 |
D、該曲線能說明植物吸收離子具有選擇性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究影響酶活性的因素 |
B、模擬尿糖的檢測 |
C、低溫或化學(xué)物質(zhì)誘導(dǎo)染色體加倍實驗 |
D、土壤中大型動物類群豐富度的研究 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、外來物種的入侵能改變生物進化的速率和方向 |
B、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的 |
C、基因型Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率 |
D、因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、(2n-1)M | ||
B、M(
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)在A、B處加上標有細胞呼吸的箭頭 |
B、初級消費者同化的能量為n-a |
C、次級消費者攝入的能量為n-a-b |
D、B為初級消費者所同化的總能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
B、在細胞分裂時以染色體狀態(tài)存在 |
C、易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
D、染色質(zhì)和染色體是兩種不同的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
SiO | 4- 4 |
A、培養(yǎng)番茄的培養(yǎng)液中Ca2+數(shù)量下降,
| ||
B、培養(yǎng)液Ca2+濃度較高,說明水稻植株向培養(yǎng)液中釋放了Ca2+ | ||
C、番茄培養(yǎng)液中各離子濃度下降程度不同,是由于細胞膜上的載體蛋白數(shù)目不同 | ||
D、水稻培養(yǎng)液中的各種離子濃度變化程度不同的根本原因是細胞膜上載體蛋白不同造成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗材料或方法 |
A | 構(gòu)建基因表達載體 | 用同一種限制酶切割 |
B | 將目的基因?qū)雱游锛毎?/TD> | 顯微注射法 |
C | 植物體細胞雜交培育新品種 | 植物體細胞 |
D | 將目的基因?qū)雴巫尤~植物細胞 | 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com