下列關于染色體與染色體組的描述不正確的是

A．一個染色體組含有某種生物生長發(fā)育的全部遺傳信息

B．一個染色體組中可能有姐妹染色單體，也可能無姐妹染色單體

C．著絲點分裂后，移向細胞同一極的一組染色體不含同源染色體

D．染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序改變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題


 

待測物質(zhì)
 

檢測試劑
 

預期顯色結果
 

①
 

DNA
 

甲基綠
 

紅色
 

②
 

脂肪
 

蘇丹Ⅲ
 

橘黃色
 

③
 

淀粉
 

斐林試劑
 

藍色
 

④
 

蛋白質(zhì)
 

雙縮脲試劑
 

紫色
 

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用PCR技術擴增目的基因需要的條件是（ ）

①含目的基因的DNA；②DNA引物；③四種脫氧核苷酸；④DNA聚合酶；⑤mRNA；⑥核糖體

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上，大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素，可以抑制細菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%的酚，可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出（ ）

A．大腸桿菌 B．霉菌 C．放線菌 D．圓褐固氮菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（ ）

A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B．果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C．在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關內(nèi)容敘述正確的是（ ）

A．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基

B．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

C．人類遺傳病都是由基因引起的

D．核糖體與mRNA的結合部位會形成2個tRNA的結合位點

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

半乳糖血癥是一種基因突變導致的遺傳疾病，下圖為人體內(nèi)半乳糖的主要代謝途徑。當相關基因雜合時對應的酶活性約為正常人的1/2，致病基因純合時相應酶活性顯著降低。下列說法正確的是

A．半乳糖血癥與白化病體現(xiàn)的基因?qū)π誀畹目刂品绞讲煌?/p>

B．顯微鏡觀察1、9、17號染色體結構可確定胎兒是否患病

C．三種致病基因不能表達是半乳糖代謝障礙的直接原因

D．葡萄糖一定會參與圖中①、②、③中的某個反應過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應，不參與這一免疫反應的細胞是（　�。�
A．吞噬細胞B．漿細胞C．T細胞D．效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。� 
A．人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
B．飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
C．人在寒冷的條件下，可以通過“刺激→A→C→D”，使甲狀腺激素分泌增加
D．當人的手被針刺時，可以通過“刺激→A→C→D”，使手縮回

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