【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。分析下列遺傳系譜圖,不能得到的結(jié)論是

注:Ⅱ4無(wú)致病基因,甲病相關(guān)基因用A、a表示,乙病相關(guān)基因用B、b表示。

A. 甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 2的基因型為AaXbY,Ⅲ1的基因型為aaXBXb

C. 如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率為9/32

D. 兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

【答案】C

【解析】

分析甲。孩4無(wú)致病基因,則Ⅲ3甲病的致病基因來(lái)自Ⅱ3,Ⅲ3帶有一個(gè)致病基因即患甲病,說(shuō)明甲病為顯性遺傳病,若為伴X顯性遺傳病,則Ⅱ2患甲病,其女兒也應(yīng)患甲病,但Ⅲ1正常,故甲病為常染色體顯性遺傳病。

分析乙。孩3和Ⅱ4不患乙病,但Ⅲ4為乙病患者,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,又根據(jù)Ⅱ4無(wú)致病基因,即Ⅲ4只含母親傳給他的一個(gè)隱性致病基因即患病,可知乙病是伴X染色體隱性遺傳病。

根據(jù)分析內(nèi)容可知,甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病,A正確;根據(jù)分析可知,甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病,乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳病,II2的女兒不患甲病,可知II2基因型為AaXbY,III1沒(méi)有甲病也沒(méi)有乙病,而其父親有乙病,說(shuō)明其基因型為aaXBXb,B正確;III2有甲病,但其父親不患甲病,說(shuō)明III2基因型是AaXBY,III3有甲病,但Ⅱ4無(wú)致病基因,且因?yàn)槠淠赣H是乙病攜帶者,所以其有1/2可能是乙病的攜帶者,即III3基因型為AaXBXB或AaXBXb,如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配,后代不患甲病的概率是1/4,患乙病的概率為1/8,不患乙病的概率是7/8,故生出正常孩子的概率為1/4×7/8=7/32,C錯(cuò)誤;由分析可知一對(duì)基因是在常染色體上,一對(duì)基因是在性染色體上,所以它們遵循自由組合定律,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為30℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答:

(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是_______。

(2)圖甲中,為了改變光照強(qiáng)度有兩種措施,具體是a_______________________b______________________________

(3)光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的是_______。

(4)圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率____(填“<”、“=”或“>”)呼吸作用速率,光照強(qiáng)度為c時(shí),光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞可釋放___單位的氧氣。

(5)已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體向_______(左或右)平移。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A. ①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成,處有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

B. ①處有DNA聚合酶參與,處沒(méi)有DNA聚合酶參與

C. ①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體

D. DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在患急性腸炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受傷后,要用0.9%的鹽水清潔傷口;在高溫作業(yè)時(shí),要喝淡鹽水。以下各項(xiàng)中屬于以上三種做法的主要原因依次是

①消毒②維持水分代謝平衡③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡④降溫⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用

A. ①②④ B. ③⑤② C. ②⑤③ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是細(xì)胞內(nèi)ATPADP相互轉(zhuǎn)化的圖示請(qǐng)依圖回答:

1)在人體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來(lái)源于________;右側(cè)“能量”用于_____如(舉一例)__________。

2)在植物體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來(lái)源于____________,右側(cè)“能量”用于_______如(舉一例)_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黑藻細(xì)胞具有而藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 核膜 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.X、Y分別表示液泡和細(xì)胞的長(zhǎng)度

B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,X/Y值將變小

C.X/Y值能表示細(xì)胞失水的程度

D.若將細(xì)胞置于清水中,Y基本保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因交通事故導(dǎo)致失語(yǔ)癥,患者能用詞語(yǔ)表達(dá)意思、聽懂別人談話,但不能看懂文字,他很有可能是大腦皮層的哪個(gè)言語(yǔ)區(qū)受傷?

A.H區(qū)B.V區(qū)C.S區(qū)D.R區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案