下列關于科學家及其研究方法和成果的敘述正確的是（　　）
A、孟德爾、摩爾根、薩頓分別采用了假說-演繹、假說-演繹、類比推理的方法
B、沃森和克里克采用物理模型的方法提出了中心法則
C、赫爾希和蔡斯利用噬菌體和大腸桿菌采用放射性同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、格里菲斯通過體外轉(zhuǎn)化實驗證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
考點：人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題：
分析：根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻進行分析解答本題．
解答： 解：A、孟德爾通過豌豆實驗，利用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律；摩爾根利用假說-演繹法對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上；薩頓采用了類比推理的方法提出基因位于染色體上的假說，A正確．
B、沃森和克里克運用模型法提出DNA的雙螺旋結(jié)構，B錯誤．
C、1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確．
D、格里菲斯以小鼠為實驗材料，通過體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明轉(zhuǎn)化因子是DNA，D錯誤．
故答：AC．
點評：本題很簡單，了解生物學的發(fā)展歷史，關注化學學科成就，有利于激發(fā)學生學習生物學的興趣，培養(yǎng)學生的社會責任感．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)免疫基本原理回答下列問題．

（1）如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．請回答：當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線
 
；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線
 
，其特點是
 
，這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的
 
細胞的作用．若第8天不注射抗原X，則表示以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線
 
．
（2）根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對病毒的免疫能力，應采取的措施是向人體注射：
 

A．滅活抗原　　　　　  B．抗體    C．抗生素     D．抗病毒藥物
（3）B細胞和T細胞依靠細胞膜表面的
 
識別抗原．
（4）大多數(shù)病原體經(jīng)過
 
等的攝取和處理，暴露出這種病原體鎖特有的抗原，本免疫過程中釋放淋巴因子的是
 
細胞，能產(chǎn)生并分泌抗體的是
 
細胞，抗體的基本組成單位是
 
．
（5）機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時，便會導致機體患
 
病，這類疾病常見的如
 
．
A．乙肝       B．流感     C．艾滋病    D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中，下列描述正確的是（　�。�
A、使用定性濾紙過濾研磨液
B、用毛細吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細線，并連續(xù)迅速地重復劃2-3次
C、把劃好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴散
D、從層析結(jié)果可知，4種色素中胡蘿卜素與葉綠素b在層析液中溶解度差別最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群和物種的描述，正確的是（　�。�
A、一個物種只有一個種群
B、達爾文的進化理論認為種群是生物進化的單位
C、現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的單位，種群之間存在生殖隔離
D、由于不同物種間存在生殖隔離，所以自然狀態(tài)下不同物種之間基因不能交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

HIV主要攻擊的對象是（　　）
A、T淋巴細胞B、B淋巴細胞
C、巨噬細胞D、胸腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP含有一個高能磷酸鍵
B、酶通過提高化學反應的活化能加快生化反應速度
C、低溫處理胰蛋白酶不影響它的活性和酶促反應速度
D、線粒體中ATP的形成過程一般伴隨著其他物質(zhì)的放能反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物變異原理的敘述，錯誤的是（　　）
A、姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組
B、對青霉菌進行X射線照射后，培育成高產(chǎn)菌株屬于基因突變
C、將四倍體與二倍體雜交，產(chǎn)生的三倍體屬于染色體變異
D、一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生出兩個既白化又色盲的兒子屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有機物的鑒定實驗中，導致實驗失敗的操作是（　�。�
①脂肪鑒定時，花生子葉染色后，沒有用酒精洗去浮色；
②蛋白質(zhì)鑒定時，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中；
③還原糖鑒定時，沒有水浴加熱；
④淀粉鑒定時，直接把碘液滴加到淀粉樣液中．
A、①②③B、②④C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于構成細胞的化學元素種類及作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A、因為C是構成有機物的骨架，所以C是構成生物體的最基本元素
B、生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學元素的種類和無機自然界相同
C、構成生物體的化學元素的重要功能之一是組成細胞中各種化合物
D、構成生物體的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等

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