【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變

B. 自然選擇是引起種群基因頻率發(fā)生改變的唯一因素

C. 新物種的形成都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離

D. 農(nóng)藥的使用對(duì)害蟲(chóng)起到選擇作用，使其抗藥性逐代增強(qiáng)

【答案】D

【解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，而不是基因型頻率的定向改變，A錯(cuò)誤；自然選擇、基因突變等都會(huì)引起種群基因頻率發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；新物種形成的常見(jiàn)方式是：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離，C錯(cuò)誤；農(nóng)藥的使用，對(duì)害蟲(chóng)種群中的抗藥性變異起到了定向選擇作用，使其抗藥性逐代增強(qiáng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表：

請(qǐng)分析表中情況，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：

第一組：________。

第二組：________。

第三組：________。

（3）某同學(xué)（5號(hào)個(gè)體）所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測(cè)3號(hào)與4號(hào)生一個(gè)雙眼皮男孩的幾率為_____ ___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖（一）表示某動(dòng)物細(xì)胞,圖（二）表示另外一種細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（各結(jié)構(gòu)放大比例不同）。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（[ ]中填序號(hào)或字母,橫線(xiàn)上填文字）：

（1）若圖（一）中7表示胰島素,將細(xì)胞中的氨基酸用3H標(biāo)記,則3H依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是 （用圖中序號(hào)表示）,該過(guò)程中膜面積會(huì)增大的細(xì)胞器是[ ] 。從物質(zhì)7合成到分泌運(yùn)輸至細(xì)胞外至少穿過(guò) 層磷脂雙分子層。這一過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞內(nèi)的各種膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,它們共同構(gòu)成了細(xì)胞的 。

（2）圖（二）中可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] ,能為其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)提供直接能源物質(zhì)的細(xì)胞器是[ ] 。實(shí)驗(yàn)室分離圖（二）各種細(xì)胞器的常用方法是 法。

（3）若圖（二）表示某高等植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),則不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是[ ] ,與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A. 用纖維素酶處理植物細(xì)胞

B. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

C. 豬肝研磨液中加入鹽酸

D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期，細(xì)胞中沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)為（ ）

A．5條 B．40條 C．20條 D．10條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳，正常情況下，患病男性的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞可能存在的情況是（ ）

A．兩個(gè)Y，兩個(gè)色盲基因 B．兩個(gè)X，兩個(gè)色盲基因

C．一個(gè)X，一個(gè)色盲基因 D．一個(gè)Y，一個(gè)色盲基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過(guò)程②的局部放大，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1過(guò)程發(fā)生在人體的胰島細(xì)胞中。該細(xì)胞與人體其他細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是 。

（2）過(guò)程②稱(chēng)為 ，由圖2可知，決定蘇氨酸的密碼子是 。

（3）已知過(guò)程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，其模板鏈對(duì)應(yīng)的區(qū)段中胞嘧啶占29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 。

（4）過(guò)程②中，一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1與隱性類(lèi)型測(cè)交，后代表現(xiàn)型的種類(lèi)及比例應(yīng)為

A．與F1產(chǎn)生的配子的種類(lèi)及比例相同

B．四種1∶1∶1∶1

C．兩種1∶1

D．兩種或四種1∶1或1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是

A. 生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)

B. 外來(lái)物種入侵一定使生物多樣性增加

C. 絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管式口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花矩是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的

D. 遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

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