【題目】新中國成立以來，我國能夠取得舉世矚目的科技成就的最主要原因是

A. 廣大科技工作者的積極努力

B. 國際上的援助

C. 社會主義制度的優(yōu)越性

D. 有較好的科研基礎(chǔ)

【答案】C

【解析】

科技成就的最主要原因應(yīng)該是制度因素，1956年社會主義制度在中國確立并發(fā)揮了優(yōu)勢，C正確。A、B和D不是主要原因，排除。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A. 卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加

B. 胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割

C. 胚胎干細胞具有細胞核大、核仁不明顯和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點

D. 胚胎干細胞是一類具有發(fā)育的全能性的細胞，可從早期胚胎中分離獲取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于RNA的敘述錯誤的是 （ ）

A. rRNA是構(gòu)成核糖體的重要成分

B. mRNA是翻譯時的模板

C. mRNA是由DNA的一條鏈為模板復制來的

D. tRNA能識別mRNA上的密碼子并能轉(zhuǎn)運氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是(　　)

A. 甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

B. 如果在圖中M點突然停止光照，短期內(nèi)兩植物的葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

C. 當平均光照強度在X和Y之間時(每日光照12h)，植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲減少、乙增加

D. 當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA分子中，（A+G）與（T+C）的比值為

A. 0.5B. 1C. 2D. 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時，可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解，減少旅鼠小腸上皮細胞對氨基酸的吸收，即苔草的“化學防御”。下圖為某一時期旅鼠種群密度與苔草化學防御水平的研究結(jié)果。下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 苔草屬于生產(chǎn)者，其種群增長受其自身密度制約

B. 可推測此前一段時間樣地一中旅鼠種群密度過高

C. 可預(yù)測樣地三中的苔草化學防御水平此后將會降低

D. 苔草化學防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小球藻可用于污水凈化，其繁殖能力（生長量）在一定程度上可以反映藻細胞消耗N、P等的能力。科研人員比較游離小球藻和用海藻酸鈉固定化后的小球藻生長量變化，結(jié)果如右圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法

B. 實驗中可用CaCl2浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 結(jié)果表明固定化小球藻的生長期較短、生長速率慢

D. 使用固定化小球藻有利于重復使用且可避免水體二次污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】它“是用來解釋生物在世代與世代之間具有變異現(xiàn)象的一套理論，其在生物學領(lǐng)域的貢獻是巨大的，但是它在意識形態(tài)方面產(chǎn)生的重要影響更為突出。”“更為突出”的影響主要表現(xiàn)在它（ ）

A. 為醫(yī)學的進步奠定了基礎(chǔ) B. 為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件

C. 沉重打擊了宗教神學世界觀 D. 促進了工業(yè)革命的廣泛開展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時間變化的曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. b～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型曲線增長

B. a～c年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

C. 0～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成為穩(wěn)定型

D. d～e年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型曲線增長

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