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下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據圖分析回答下列各題：

（1）根據乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？ ，判斷的依據是出現了 。

（2）具有染色單體且數目和DNA數目相等的是圖中的 。

（3）乙圖表示有絲分裂的 期，活動旺盛的細胞器有 。

（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時，解離的目的是 ，在視野中，處于 期的細胞數目最多。

（5）請參照上圖在下面方框中畫出該細胞有絲分裂中期的圖像。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于基因的敘述，不正確的是（　　）
A．生物的性狀完全由基因控制
B．每條染色體上有多個基因，呈線性排列
C．基因是具有遺傳效應的DNA片段
D．基因的主要載體是染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．玉米中賴氨酸的含量較低，原因是賴氨酸合成過程中，天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的活性受細胞內賴氨酸濃度的影響．為此，有人提出，將天冬氨酸激酶第352位蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶第104位天冬氨酸變成異亮氨酸，使玉米葉片和種子游離的賴氨酸分別提高5倍和2倍．請回答：
（1）上述材料中，賴氨酸的高產，是通過蛋白質工程來實現的，它通過基因修飾或合成，對現有蛋白質改造后形成的．除此外，還可通過誘變育種，獲得賴氨酸的高產，它是在紫外線，電離輻射等等物理因素或亞硝酸、堿基類似物等化學因素下改變基因的堿基對排列順序，經選育而得．
（2）在基因改造時，需要用到2種工具酶．其中一種酶，如：E•coli DNA連接酶，T4DNA連接酶，后者可以縫合雙鏈DNA片段的黏性和平（末端）末端．除工具酶外，還需要的工具有運載體或質粒．
（3）將改造后的基因導入玉米時，常用基因槍法，它與常見的雙子葉植物的導入方法不同．導入目的基因后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，還需要進行檢測與鑒定，檢測對象有DNA或目的基因、目的基因轉錄出的mRNA、目的基因表達出的蛋白質（填一種合理的對象）．有時還要進行個體生物學水平的鑒定．
（4）進行上述基因改造后的玉米體細胞，通過植物組織培養(yǎng)技術得到高產賴氨酸的玉米植株．有人認為轉基因植物可以通過花粉傳播，會使周圍植物受到基因污染，為此，他們建議導入的目的基因需整合在受體的線粒體和葉綠體上，而不是染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某同學從新鮮的泡菜濾液為實驗材料純化乳酸菌．請回答下列問題：
（1）分離純化乳酸菌時，首先需要用無菌水對泡菜濾液進行梯度稀釋，進行梯度稀釋的目的是保證在固體培養(yǎng)基上獲得單菌落．
（2）制作的培養(yǎng)基必須使用高壓蒸汽滅菌鍋（填儀器名稱）滅菌后才能使用．如果在配制培養(yǎng)基的過程中加入碳酸鈣，制出的培養(yǎng)基就顯得不透明，用這種培養(yǎng)基來分離純化乳酸菌，碳酸鈣起到的作用有鑒別和乳酸菌中和產生的酸（或乳酸，維持PH相對穩(wěn)定）．肉眼能明顯觀察到菌落時應挑選出具有透明圈的菌落作為候選菌．
（3）獲得的乳酸菌菌種若要采取臨時保藏，首先要將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上，并在適宜的溫度下培養(yǎng)，當菌落長成后才放入40C的冰箱保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．小鼠由于其繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料．下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現有些基因有純合致死現象（在胚胎時期就使個體死亡）．請分析回答下列問題：
（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經多次交配，F1的表現型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為YyDd；讓上述F1代中的黃色長尾雌雄鼠自由交配，則F2代中黃色長尾鼠占$\frac{2}{3}$．
（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應原理如圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡．分析可知：黃色鼠的基因型有3種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠中一只能確定基因型是AaBB．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現型比為黃色：青色：灰色=2：9：3．
（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制．若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的方法最好是將多只褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，能發(fā)生性狀分離的即為顯性，另一方則為隱性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞不能無限長大的原因的敘述中，不正確的是（ ）

A．與細胞表面積和體積的比例有關

B．細胞核的大小是有一定限度的

C．細胞的體積與細胞核無關

D．細胞體積過大不利于細胞內外物質交換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內藍莓果實的CO2生成速率的變化，結果見圖1和圖2。下列說法錯誤的是（ ）

A．由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是低溫降低了細胞呼吸相關酶活性

B．由圖分析可知隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內的CO2濃度越來越低

C．該實驗還可以通過檢測O2濃度的變化來計算呼吸速率

D．為使實驗結果更可靠，選取的果實成熟度應一致，并且每個溫度條件下至少有3個平行重復實驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成生物的最基本元素是C

B. 占人體細胞干重百分比最多的元素是O

C. H7N9病毒和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P

D. Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．生物進化的實質是種群基因頻率的改變，其中影響種群基因頻率的因素有很多，如自然選擇、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入、遷出等．某中學生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響，選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗．已知果蠅的長翅（B）對殘翅（b）為顯性，基因位于常染色體上．他們的實驗過程如下：
a．選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
b．讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代，同時在每一代中要除去殘翅果蠅；
c．當子六代所有長翅果蠅自由交配后，統(tǒng)計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比；
d．根據殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率，得出結論．
請分析回答：
（1）如果按照上述步驟進行，在子三代長翅果蠅中純合子占$\frac{1}{2}$．
（2）如果在每代中不除去殘翅果蠅，在子三代長翅果蠅中純合子占$\frac{1}{3}$．
（3）請判斷該實驗過程的設計是否科學？不科學．你的理由是沒有設置對照（沒有對照實驗）．
（4）若讓你對此實驗過程進行改進，請設計出改進后的步驟．
①選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
②將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組，讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配5代，同時將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅；
③當子六代所有長翅果蠅自由交配后，分別統(tǒng)計甲、乙兩組子七代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比；
④根據甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比，分別計算出甲、乙兩組中的B、b基因在種群中的基因頻率，比較得出結論．
（5）請預期這種人工選擇對種群基因頻率的影響這種人工選擇將導致B基因的頻率增大，b基因的頻率減小．

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