【題目】下列關(guān)于物種的說法,正確的是
A.黑種人和白種人不是同一物種
B.山羊和綿羊是同一物種
C.在自然界中,同一物種的個(gè)體并不都是生活在一起的
D.物種一定是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以使用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲,達(dá)到降低害蟲種群密度的目的,因?yàn)檫@種做法可破壞害蟲種群正常的
A. 年齡組成B. 性別比例C. 遷入率D. 遷出率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲”等表示不同種類的氨基酸,圖中甲鏈由21個(gè)氨基酸、乙鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 該蛋白質(zhì)分子形成過程中脫去了38個(gè)水分子
B. 該蛋白質(zhì)分子至少含有兩個(gè)氨基
C. 圖中每條肽鏈上氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了68
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究小組研究了適宜溫度和適宜pH值下,小麥淀粉酶的最適用量。關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是( 。
A. 如果用適量酸水解淀粉,反應(yīng)曲線整體升高
B. a點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)體系的pH,反應(yīng)速率加快
C. b點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)體系的溫度,反應(yīng)速率加快
D. c點(diǎn)時(shí)提高淀粉溶液的濃度,反應(yīng)速率加快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲和乙分別表示反射弧的結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。下列分析正確的是
A. 圖甲中興奮的傳導(dǎo)方向依次為A、B、C、D、E
B. 在圖甲中B處,興奮產(chǎn)生時(shí)進(jìn)出細(xì)胞的離子只有Na+
C. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號(hào)分子有的可被本系統(tǒng)之外的細(xì)胞、器官識(shí)別
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以測(cè)定CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的因素,結(jié)果如圖所示:
回答下列問題:
(1)由圖可知與光合作用有關(guān)的酶相比,呼吸作用有關(guān)的酶對(duì)溫度更___________(“敏感”、“不敏感”)。
(2)在光照條件下,30℃時(shí)光合作用合成有機(jī)物的速度___________(“快于”、“等于”、“慢于”)35℃時(shí)。
(3)C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ADP的轉(zhuǎn)移路徑為__________________________,在下圖中畫出C點(diǎn)時(shí)O2的運(yùn)輸路徑:_______。
(4)若圖中的“m1”換為“mol”,光合作用合成的有機(jī)物以葡萄糖計(jì)算,則在30℃時(shí)每小時(shí)光合作用合成的葡萄糖量為___________g。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人口增長(zhǎng)與開墾土地的關(guān)系正確的是( )
A.人口增長(zhǎng)→人均耕地較少→開墾土地→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁
B.人口增長(zhǎng)→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁→開墾土地
C.人口增長(zhǎng)→開墾土地→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁
D.人口增長(zhǎng)→人均耕地較少→開墾土地→自然災(zāi)害頻繁→植被破壞
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