分析 1、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)目變化規(guī)律:
減數(shù)第一次分裂 | 減數(shù)第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
染色單體 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
DNA數(shù)目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
解答 解:(1)該生物為雄性動(dòng)物,圖1所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞,其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞;精細(xì)胞是精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成的,在減數(shù)第一次分裂前期會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì).
(2)圖1所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,含有4個(gè)核DNA分子,與圖2的Ⅳ段相對(duì)應(yīng).
(3)假設(shè)該生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,由于減數(shù)分裂過(guò)程中DNA分子只復(fù)制一次,且復(fù)制方式為半保留復(fù)制,因此正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為50%.
故答案為:
(1)精細(xì)胞 減數(shù)分裂 聯(lián)會(huì)
(2)IV 4
(3)50%
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量的變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是
A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河南南陽(yáng)部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)細(xì)胞內(nèi)受損后的線(xiàn)粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.如圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線(xiàn)粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn).圖中自噬體由 層磷脂分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線(xiàn)粒體).
(2)受損線(xiàn)粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第 階段.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線(xiàn)粒體及信號(hào)蛋白的意義是 .
(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是 .
(4)圖中水解酶的合成場(chǎng)所是 .自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是 .由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì) (增強(qiáng)/減弱/不變).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患者由于吃的多,因此體重會(huì)增加 | |
B. | 對(duì)于該病,目前還沒(méi)有根治方法 | |
C. | 將患者的尿液與斐林試劑混合加熱,有磚紅色沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 該病是由于胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足造成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初級(jí)卵母細(xì)胞 | B. | 卵細(xì)胞 | C. | 初級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 步驟 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | ||
2 | 蒸餾水1mL | 酵母提取液1mL | 稀釋唾液1mL | ||
3 | 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||||
4 | 斐林試劑1mL | ||||
5 | 50~65℃溫水中加熱5分鐘 | ||||
結(jié)果 | 藍(lán)色 | 磚紅色 | 藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化的過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,但mRNA的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)改變 | |
B. | 髙度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,故細(xì)胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的 | |
D. | 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化 |
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