【題目】下列有關(guān)果蠅細(xì)胞分裂的敘述,正確的是
A. 在有絲分裂間期,核膜解體、核仁消失
B. 在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組
C. 處于有絲分裂后期的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
D. 正常情況下,次級(jí)精母細(xì)胞中形態(tài)大小相同的染色體是同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體反射弧模式圖,識(shí)圖作答
(1)圖中所畫(huà)反射弧中,________代表的是傳入神經(jīng),5是________.
(2)神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為________;當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)膜電位表現(xiàn)為________,因而與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的,該結(jié)構(gòu)是由________、________、________三部分構(gòu)成,神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向只能是________的.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示DNA復(fù)制的過(guò)程,結(jié)合圖示下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A. DNA復(fù)制過(guò)程中首先需要解旋酶破壞②,使兩條鏈解開(kāi)
B. DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn),生成的兩條子鏈的方向相反
C. 從圖示可知,DNA分子的復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)
D. DNA分子的復(fù)制需要DNA連接酶作用于①,將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列信息傳遞的實(shí)例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是( )
A. 萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)
B. 昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息
C. 草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息
D. 雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A. 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出
B. 組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小
C. 突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮
D. 神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A. 圖中甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)為8
B. 甲、乙、丙具有同源染色體,且乙中的①和②同屬一個(gè)染色體組
C. 如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體
D. 染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列真核細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)可在生物膜上發(fā)生的是
A.DNA的轉(zhuǎn)錄 B.激素與受體的結(jié)合
C.氨基酸脫水縮合 D.葡萄糖水解成丙酮酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蝦細(xì)胞的染色體數(shù)目多而且形態(tài)較小,為確定其染色體數(shù)目,需要制備染色體標(biāo)本.科研人員挑選若干組數(shù)量相等、活動(dòng)力強(qiáng)、性成熟的同等條件下青蝦,分別向腹肌注射0.1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等的秋水仙素,對(duì)照組注射等量的生理鹽水;24h后,取出心臟等6種器官組織,分別制成裝片,通過(guò)觀察和統(tǒng)計(jì),得出結(jié)論.以下是該實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題.
結(jié)果一:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比鍘(%)(如圖1).
結(jié)果二:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素(抑制紡錘絲的出現(xiàn))處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài).
結(jié)果三:圖2是青蝦的細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖3是青蝦某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期).
(1)上述6種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是 .
(2)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,依據(jù)是
(3)結(jié)果三圖2中甲細(xì)胞的名稱(chēng)是 .
(4)結(jié)果三圖3數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是 ;
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在者營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107KJ.m-2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
圖①④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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