【題目】Ⅰ為了控制甘蔗的主要害蟲蠐螬,有人將蠐螬的天敵蔗蟾帶入澳大利亞。然而當?shù)氐拇怀哉狍傅挠鬃卸怀远拘愿鼜姷某审w。澳大利亞正準備大量繁殖當?shù)靥禺a(chǎn)食肉蟻,吃掉泛濫的有毒蔗蟾。
(1)題干描述中沒有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是__________。題干描述中存在的種間關系有______________,研究生物的種間關系是在_________水平上進行的。
Ⅱ.如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10 kg生物量,按10%的能量傳遞效率計算,需要消耗生產(chǎn)者___________kg。
(2)圖2生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____(填相應字母)。在生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的途徑是_______。
(3)影響群落水平結構的主要因素________________(至少答出三個)。
【答案】 分解者 捕食和競爭 (生物)群落 2125 D 生物群落和無機環(huán)境之間 地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同、人與動物的影響等(答出任意三個得分)
【解析】試題分析:根據(jù)題干信息分析,題Ⅰ根據(jù)生物之間的關系構建的食物網(wǎng)為:。根據(jù)圖1分析,甲是生產(chǎn)者,其余生物為消費者,存在3條食物鏈,分別是:甲→丁→戊,甲→丙→戊,甲→乙→丙→戊;根據(jù)圖2分析,圖中D表示生產(chǎn)者,E表示大氣中二氧化碳庫,F(xiàn)表示分解者,A、B、C表示消費者,圖中存在的一條食物鏈為D→C→B→A。
Ⅰ.(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,題干描述中只涉及了生產(chǎn)者和消費者,沒有涉及的生物成分是分解者;根據(jù)食物網(wǎng)分析可知,題干描述中存在的種間關系有捕食和競爭;研究生物的種間關系是在群落水平上進行的。
Ⅱ.(1)若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,則戊每增加10 kg生物量,按10%的能量傳遞效率計算,在甲→丁→戊這條食物鏈中,消耗甲10×3/4÷10%÷10%=750kg;在甲→丙→戊這條食物鏈中,消耗丙10×1/4÷10%=25kg。又因丙攝食的兩種生物所占比例相等,在甲→丙→戊這條食物鏈中,丙消耗甲25×1/2÷10%=125kg,在甲→乙→丙→戊這條食物鏈中,丙消耗甲25×1/2÷10%÷10%=1250kg。綜上分析,共需要消耗生產(chǎn)者750+125+1250=2125kg。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者,即圖2中的D;生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)指的是組成生物體的化學元素在生物群落與無機環(huán)境之間往返的過程。
(3)影響群落水平結構的主要因素有地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同、人與動物的影響等。
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【題目】某同學利用下圖中的裝置進行酵母菌厭氧呼吸實驗,步驟為:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中預熱。
②取干酵母3g,放入15mL、 35℃的溫水中化開后,倒入三角瓶中,充分振蕩搖勻。
③迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟。用帶玻璃導管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃導伸入右面試管的溶液底部。
④幾分種后,觀察實驗結果。
請回答下列問題:
(1)用液體石蠟密封液面的目的是__________;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是___________。
(2)試管中有氣泡出現(xiàn),石灰水___________;打開瓶塞,可以聞到酒精的氣味,產(chǎn)生酒精的總反應式_____________,此過程在酵母細胞的___________中完成。
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【題目】某小組研究干旱對玉米葉片內生長素和脫落酸濃度的影響,數(shù)據(jù)如圖所示,據(jù)圖分析可以得出的初步結論是
A. 正常情況下,玉米葉片中不產(chǎn)生脫落酸
B. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響
C. 隨著干旱時間延長,玉米葉片內的生長素濃度越來越低
D. 隨著干旱時間延長,玉米葉片內的脫落酸濃度越來越大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一科研單位研究發(fā)現(xiàn)某真核細胞中發(fā)生的某些相關生理和生化反應過程如下圖,相關敘述錯誤的是
A. 物質c是基因,是指導rRNA合成的直接模板,需要RNA聚合酶參與催化
B. 結構a是核糖體,物質b是mRNA,過程①是轉錄過程
C. 過程②在形成細胞中的某種結構,這種結構無生物膜
D. 如果細胞中r-蛋白含量增多,r-蛋白就與b結合,阻礙b與a結合
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【題目】下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖。
請回答問題:
(1)光合作用中吸收光能的色素分布在①_______上?墒褂_______法分離光合色素,其原理是:光合色素在層析液中的_______不同,色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,被濾紙吸附在不同位置。
(2)圖中I是光合作用的_______階段。II階段的反應場所是_______。
(3)在光照下,若停止CO2供給,短時間內細胞內的C5含量將會_______。
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【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是
A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物
B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(a)和固醇類物質(b)的關系
C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系
D. 丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系
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【題目】圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。據(jù)圖分析正確的是
A. 據(jù)圖可知雌激素的受體存在于細胞內
B. 雌激素的分泌存在反饋調節(jié)機制
C. 導致細胞質受體和細胞核受體差異的直接原因是蛋白質結構不同
D. 雌激素是通過影響DNA的復制過程來影響細胞代謝的
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