【題目】用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)9小時(shí)，經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體，下列敘述正確的是（　�。�
A.32P和35S只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)
B.子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌體占
D.噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.0小時(shí)

【答案】B
【解析】解：A、32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由細(xì)菌提供，所以子代噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA一定具有放射性，B正確；
C、合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由細(xì)菌提供，所以子代噬菌體的DNA均具有放射性，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)噬菌體產(chǎn)生64個(gè)子代噬菌體，即2n=64，說(shuō)明噬菌體共繁殖了6代，則繁殖一代的時(shí)間為9÷6=1.5小時(shí)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程：吸附→注入（只有噬菌體的DNA注入細(xì)菌，其蛋白質(zhì)外殼留著細(xì)菌外）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用PCR擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中，子鏈延伸需要引物，有關(guān)引物設(shè)計(jì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.兩種引物之間不能有互補(bǔ)性
B.每種引物自身不應(yīng)存在互補(bǔ)性
C.設(shè)計(jì)引物時(shí)需要知道目的基因的全部堿基序列
D.引物的長(zhǎng)度關(guān)系到PCR的特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列顯色反應(yīng)中，試劑和顯色結(jié)果表述錯(cuò)誤的一組是（ ）
A.蛋白質(zhì) 雙縮脲 紫色
B.線粒體 健那綠 藍(lán)綠色
C.RNA 甲基綠 綠色
D.酒精 酸性重鉻酸鉀 灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一待測(cè)核酸樣品，經(jīng)檢測(cè)后，對(duì)堿基個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算得到下列結(jié)果：該樣品 =1， =1，則（　�。�
A.無(wú)法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸
B.可以被確定為雙鏈DNA
C.無(wú)法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA
D.可以被確定為單鏈RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是

A．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

B．用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)原因

C．發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代，所以它是不可遺傳的變異

D．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體的一項(xiàng)重要生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．回答下列問(wèn)題：
（1）某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖1①，此細(xì)胞將要進(jìn)行的主要變化有 ． 此植株是植株．
（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖1②，其基因A，a，B，b分布如圖1，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是 ．
（3）圖1③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是 ， 在分裂形成此細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞內(nèi)有個(gè)四分體．
（4）如圖2，A，B，C，D表示某雄性哺乳動(dòng)物（2n）在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化．根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：a；b；c；d ． 同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞（用字母表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程載體的敘述中，正確的是（ ）
A.構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)不需要載體
B.載體都是環(huán)狀DNA分子
C.有一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)
D.只來(lái)自于原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等且不考慮溫度引起的體積膨脹)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一段較短時(shí)間后，玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離的關(guān)系可能為 hC>hB>hA

B. 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，溫度計(jì)讀數(shù)TC最低

C. 玻璃管中有色液滴移動(dòng)的距離是種子呼吸消耗氧氣和釋放二氧化碳的差值

D. A、B兩試管有色液滴左移的速率一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　　）
A.圖①②③過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程不同
B.①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C.③過(guò)程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒(méi)有變化
D.與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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