【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式,請分析回答:

(1)該化合物有__________個氨基和__________個羧基。

(2)該化合物是由__________個氨基酸失去__________個水分子而形成的,這樣的反應(yīng)叫作___________,該化合物叫__________肽。

(3)該化合物由__________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。

(4)在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有_________ 、________ 、_________、和______________ 不同。

【答案】 1 1 5 4 脫水縮合 五肽 4 R基 氨基酸種類 氨基酸數(shù)目 氨基酸排列順序 多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)

【解析】試題分析:分析題圖:題圖是某多肽的結(jié)構(gòu)式,該多肽含有4個肽鍵(結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-)、5R,是由5個氨基酸形成的五肽、也叫多肽。由于第二個和第三個氨基酸的R基團(tuán)相同,所以5個氨基酸為4種氨基酸。

(1)氨基的分子式為-NH2,羧基的分子式為-COOH,據(jù)圖分析可知,該多肽含有1個氨基和1個羧基。

(2)根據(jù)以上分析已知,該化合物是由5個氨基酸通過脫水縮合失去4個水分子而形成的,該化合物為五肽。

(3)根據(jù)以上分析已知,由于R基團(tuán)的不同,以上5個氨基酸為4種氨基酸。

(4)細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因包括氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和多肽的空間結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物興趣小組設(shè)計的探究細(xì)胞呼吸的基本裝置。請回答下列問題:

(1)該裝置不能用于測定___________(填酵母菌”“玉米幼苗”“菠菜小白鼠)的無氧呼吸,理由(理論上)是_____________________________________。

(2)若用該裝置測定萌發(fā)的小麥種子的有氧呼吸,應(yīng)將該裝置置于黑暗(或遮光)環(huán)境,且裝置內(nèi)應(yīng)放置NaOH,其作用是______________,實驗過程中液滴的移動方向是向__________(”)。

(3)有成員認(rèn)為該裝置也可用于測定植物的光合作用,那么在裝置內(nèi)需要放置一種含某化合物的緩沖液,則該緩沖液是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)( )

A. 池塘中的一只青蛙

B. 青蛙的表皮細(xì)胞

C. 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D. 池塘中的水、陽光等環(huán)境以及生活在池塘中的青蛙等各種生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物不能用來證明分離定律的是( )

A.豌豆 B.果蠅 C.藍(lán)藻 D.玉米

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在a、b試管內(nèi)加入的DNA都含有30對堿基。四個試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成,請回答:

(1)a、d兩試管內(nèi)的產(chǎn)物是相同的,但a試管內(nèi)模擬的是____________過程;d試管內(nèi)模擬的是___________過程。

(2)b、c兩試管內(nèi)的產(chǎn)物都是________,但b試管內(nèi)模擬的是_________過程;c試管內(nèi)模擬的是________過程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互花米草起源于美洲,秸稈密集粗壯、地下根系發(fā)達(dá),能夠促進(jìn)泥沙的快速沉降和淤積,因此,許多國家為了保灘護(hù)堤、促淤造陸,先后加以引進(jìn)。但是其在潮灘濕地生境中超強(qiáng)的繁殖力,威脅著海濱濕地當(dāng)?shù)匚锓N。請回答下列問題。

(1)互花米草適宜生活于潮間帶,引種初期,其增長方式為_____________,引種后期生長受當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響,其中__________是影響互花米草種群最強(qiáng)烈的的外源性因素。

(2)互花米草廣泛用于海岸線作為生態(tài)護(hù)坡,但一般不單純種植,而與白茅、蘆葦?shù)戎参镆黄鸱N植,其目的是通過提高生物多樣性來提高生態(tài)系統(tǒng)的_________________。

(3)如圖是海岸線上互花米草等植被從開始建設(shè)直至穩(wěn)定過程中,總初級生產(chǎn)量和凈初級生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的變化示意圖。其總初級生產(chǎn)量變化為_________,凈初級生產(chǎn)量和總初級生產(chǎn)量的比值________,(填“逐年增大”、“基本不變”或“逐年變小”)。圖中葉面積指數(shù)與凈初級生產(chǎn)量關(guān)系對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是:種植作物時要注意________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請回答下列問題:

(1)圖甲中生物群落的碳元素通過細(xì)胞呼吸以_______的形式回到大氣中。圖示說明碳循環(huán)的特點是_____。

(2)圖乙的食物網(wǎng)可以用圖甲中的________(填標(biāo)號)表示,其中肉食動物是________。

(3)某原始森林因發(fā)生火災(zāi)被毀壞,若干年后長出小灌木叢,最后演替成了森林,通過這種演替而生長起來的森林稱為__________。演替過程中植被的更替,從根本上體現(xiàn)了植被對________的競爭能力不斷增強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不合理的是( 。

A. ⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2,從生成場所到達(dá)④至少穿過10層磷脂分子

B. 如果該組織為肝臟組織,則饑餓時A端比B端胰高血糖素濃度高,但葡萄糖濃度低

C. ②通透性大于③,②從⑤回收的大分子蛋白到達(dá)④至少穿過4層生物膜

D. ①④存在著淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞不會透過②③,所以抗體的運輸不會是由⑤到達(dá)④,有些情況下可以由④到達(dá)⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株,設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題:

組別

A

B

C

D

E

F

G

H

溫度/℃

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度/lx

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時CO2

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12 h后CO2

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

(1)圖中②的場所是 __________________,圖中⑨的場所是__________________,圖中不應(yīng)該存在的生理過程是_________(填數(shù)字序號)。

(2)組別為________________構(gòu)成的實驗組合,可用于探究溫度對光合速率的影響,該實驗需控制的主要無關(guān)變量是_______________。

(3)表格中序號B、D、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是__________。

(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知,溫度為________℃時該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案