【題目】下圖為人體內發(fā)生的體液免疫示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 圖中細胞a、b、c、d、e都能特異性地識別抗原

B. 圖中細胞b和細胞c的來源和發(fā)育場所均不同

C. 與細胞c相比，細胞d中內質網(wǎng)和高爾基體的數(shù)量較多

D. 細胞e與細胞c在相同抗原刺激下,都能增殖、分化，產生抗體

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，a是吞噬細胞，可以識別抗原，但是沒有特異性，d是漿細胞，不能識別抗原，A錯誤；圖中b是T細胞，c是B細胞，兩者都來自于骨髓中的造血干細胞，成熟的場所分別是胸腺和骨髓，B錯誤；c是B細胞，d是漿細胞，漿細胞可以合成與分泌大量的抗體，所以漿細胞中內質網(wǎng)和高爾基體數(shù)量較多，C正確；e細胞是記憶細胞，與B細胞在相同抗原的刺激下，都可以增殖分化形成漿細胞，再由漿細胞分泌抗體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關激素。下列說法正確的是

A. 激素②能促進甲狀腺分泌，抑制下丘腦分泌

B. 圖中激素③分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié)

C. 激素①分泌增加，能促進激素②和④的分泌

D. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將配制好的培養(yǎng)基進行滅菌應采用（ ）

A．灼燒滅菌 B．高壓蒸汽滅菌

C．干熱滅菌 D．煮沸滅菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種所依據(jù)的遺傳學原理是：

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體結構變異 D. 染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在避光條件下，500克黃豆制成2500克黃豆芽，在這個過程中有機物總量的變化是（ ）
A.增多
B.減少
C.不增也不減
D.以上都不對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結構。請據(jù)圖回答：

（1）由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質和能量主要是通過________進入生物群落，②過程中碳的傳遞形式是_________________；物質可以反復利用的原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________（用字母表示）經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用；圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分？_____________ (用字母表示)。

（2）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產者吸收的CO2量______________ (填“大于”“等于”或“小于”)整個生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性逐漸增強。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物細胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是（ ）


A.從個體中分離出單個組織進行培養(yǎng)是細胞克隆最基本要求


B.成纖維細胞間的膠原纖維可用纖維素酶水解


C.在人胚胎發(fā)育過程中只有受精卵具有全能性


D.選擇胚胎干細胞作為核供體進行核移植可提高動物克隆的成功率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病毒的敘述，正確的是：

①在細胞內寄生并依賴于細胞的能量和代謝系統(tǒng)復制增殖

②沒有細胞結構，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

③僅有一種核酸，DNA或RNA

④可以作為基因工程載體和動物細胞融合的誘導劑

⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進化

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關腐乳制作的說法中，正確的是（ ）

A．發(fā)酵瓶可用沸水消毒

B．豆腐的發(fā)酵以曲霉為主

C．裝瓶腌制時底層處需加大用鹽量

D．制作鹵湯時，酒精的含量越高越好

查看答案和解析>>

同步練習冊答案