18．下列表述正確的是（　　）
A．先天性心臟病都是遺傳病
B．人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的23條染色體的堿基序列
C．禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病發(fā)病率
D．通過(guò)人類基因組計(jì)劃的實(shí)施，人類可以清晰地認(rèn)識(shí)到人類基因的組成、結(jié)構(gòu)和功能

分析 1、人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的24條染色體（22條常染色體+X染色體+Y染色體）的堿基序列．人類基因組計(jì)劃的意義：對(duì)于人類疾病的診斷和預(yù)防等具有重要意義．同時(shí)有可能導(dǎo)致?tīng)?zhēng)奪基因資源、基因歧視等負(fù)面效應(yīng)的出現(xiàn)．
2、遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
（1）產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率．
（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展．
（3）禁止近親結(jié)婚：降低隱性遺傳病發(fā)病率．

解答 解：A、先天性心臟病不都是遺傳病，要看其遺傳物質(zhì)是否改變，A錯(cuò)誤；
B、人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的24條染色體（22條常染色體+X染色體+Y染色體）的堿基序列，B錯(cuò)誤；
C、禁止近親結(jié)婚只能降低隱性遺傳病發(fā)病率，C錯(cuò)誤；
D、通過(guò)人類基因組計(jì)劃的實(shí)施，人類可以清晰地認(rèn)識(shí)到人類基因的組成、結(jié)構(gòu)和功能，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病，要求考生識(shí)記人類遺傳病的類型，掌握監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類遺傳病的措施；識(shí)記人類基因組計(jì)劃的內(nèi)容及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家做過(guò)如圖試驗(yàn)，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端（如圖）；另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣試驗(yàn)．請(qǐng)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化（ ）

A．甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有 B．乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有

C．甲、乙都含有生長(zhǎng)素 D．甲、乙都不含有生長(zhǎng)素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)（其他條件適宜且相同）．?dāng)⑹霾徽_的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)碗蓮種子萌發(fā)的影響

B．C組和E組對(duì)照可以說(shuō)明光照對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響

C．A組和B組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述中，不正確．的是（　　）
A．細(xì)胞膜通透性功能改變是癌細(xì)胞的基本特征之一
B．化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞細(xì)胞周期的間期
C．高度分化的細(xì)胞失去分裂能力但細(xì)胞內(nèi)仍能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯活動(dòng)
D．人體內(nèi)每時(shí)每刻都有細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可能導(dǎo)致疾病發(fā)生
B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C．運(yùn)動(dòng)時(shí)，人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞
D．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．0-1h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B．0-1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C．2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的總濃度
D．0-1h內(nèi)液泡中液體的總濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的總濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．胰島素對(duì)糖代謝的作用是（　　）
A．促進(jìn)肝糖原分解B．抑制葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪
C．促進(jìn)非糖物質(zhì)生成糖D．促進(jìn)組織攝取、貯存、利用葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一條多肽鏈有 500個(gè)氨基酸，作為控制合成該多肽鏈的DNA分子的堿基至少有（　�。�
A．3000個(gè)B．1500個(gè)C．1000個(gè)D．500個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰靠蓙?lái)自ATP水解或電化學(xué)梯度（離子的濃度梯度），如圖是與小腸上皮細(xì)胞有關(guān)的葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，其中a、b、c表示載體蛋白．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．載體蛋白b轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程中需要ATP水解功能
B．在載體蛋白c的協(xié)助下，細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度趨于相同
C．腸腔中的Na+濃度降低，會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D．機(jī)體短暫的供氧不足，會(huì)影響葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案