【題目】已知白眼為隱性性狀，一只白眼雄果蠅基因型的正確寫法為（ ）

A.XwYw B.XWY

C.XwY D.XYw

【答案】C

【解析】

試題分析：在書寫基因型時(shí)，常染色體上的基因不需標(biāo)明其位于常染色體上，性染色體上的基因需將性染色體及其上的基因一同寫出，如XwY。A項(xiàng)錯(cuò)在Y上應(yīng)沒有相應(yīng)的基因，B項(xiàng)錯(cuò)在隱性性狀應(yīng)由隱性基因控制，D項(xiàng)錯(cuò)在白眼基因在X上而不在Y上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（Ts表示短食指基因，TL表示長食指基因）。此等位基因表達(dá)受性激素影響，Ts在男性中為顯性，TL在女性中為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，所生孩子中既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長食指的概率為

A. 1/2 B. 1/3 C. 3/4 D. 1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶工程中生產(chǎn)的固定化酶具有的特點(diǎn)是

① 能連續(xù)進(jìn)行反應(yīng) ②酶活力不受任何影響 ③生產(chǎn)效率高、成本低 ④不能用于水溶性底物

A.①②B.①③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是__________，母本是_____________。

（2）操作①叫_______，操作②叫___________，此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行__________。

（3）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為_____色。

（4）若親代皆為純合體，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為_______，F(xiàn)2的基因類型有及比例為________。生物體的這種現(xiàn)象稱作____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa的種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關(guān)的問題：

（1）該地某種植物全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做 。

（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為 ，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這 （填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果。

（3）若這種植物靠當(dāng)?shù)氐囊环N昆蟲傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲，這三種基因型的個(gè)體在該環(huán)境中的繁殖能力強(qiáng)弱表現(xiàn)為： 。圖中能比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是 。

（4）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個(gè)群體屬于不同的 。

（5）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為： 是生物進(jìn)化的基本單位。 決定生物進(jìn)化的方向。生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是 、 共同進(jìn)化的過程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖是個(gè)體生長的重要因素，下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說法中，正確的是

A．只有真核細(xì)胞增殖才會(huì)有DNA的復(fù)制

B．細(xì)胞增殖過程中都可以形成紡錘體

C．細(xì)胞增殖過程中能發(fā)生復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．細(xì)胞增殖過程不可能發(fā)生變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。有關(guān)其建立過程的說法，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 顯微鏡的出現(xiàn)推動(dòng)了細(xì)胞學(xué)說的建立

B. 細(xì)胞學(xué)說的建立是從發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂開始的

C. 細(xì)胞學(xué)說證明了植物界與動(dòng)物界的統(tǒng)一性

D. 細(xì)胞學(xué)說的建立依賴于理論思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)敘述中正確的是(　　)

A. 擬核是一種環(huán)狀DNA分子

B. 擬核中沒有核膜和染色體，只有細(xì)菌細(xì)胞中有擬核

C. 染色體是原核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

D. 綠色植物和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，他們最主要的區(qū)別是有無葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中不正確的是（ ）

A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B. 碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C. 無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案