11.如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分化.
(2)在④過程中,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大.
(3)引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子 三類.
(4)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性.

分析 分析圖解:圖示為生物細(xì)胞生活史的概括,圖中①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化,③表示細(xì)胞的衰老,④表示發(fā)生癌變后變成惡性增殖的癌細(xì)胞,⑤⑥⑦表示離體組織進(jìn)行植物的組織培養(yǎng).
細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程.

解答 解:(1)在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化,因此圖中②表示細(xì)胞分化.
(2)在細(xì)胞衰老過程中,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大.
(3)圖中⑤過程表示細(xì)胞癌變,癌變因子根據(jù)屬性可分為三類,分別為物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、和病毒致癌因子.
(4)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫植物組織培養(yǎng).其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性.
故答案為:
(1)細(xì)胞分化
(2)減慢   增大
(3)物理致癌因子 化學(xué)致癌因子  病毒致癌因子
(4)組織培養(yǎng) 細(xì)胞的全能性

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變以及植物組織培養(yǎng)等知識(shí),要求考生能夠根據(jù)圖解判斷數(shù)字編號(hào)表示的生理過程;識(shí)記三種類型的致癌因子;識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生基因重組,而植物組織培養(yǎng)不能
D.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為神經(jīng)元的部分膜結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①具有識(shí)別和免疫功能
B.細(xì)胞膜的選擇透性與②、⑤有關(guān)
C.A面為膜內(nèi)側(cè),B面為膜外側(cè)
D.③為磷脂分子親水性頭部,④為磷脂分子親脂性尾部

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某遺傳病家族系譜圖(基因用A、a表示),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-1的基因型分別是Aa、AA或Aa.
(3)請(qǐng)推測(cè)Ⅱ-2與Ⅱ-3這對(duì)夫婦生一個(gè)患病孩子的概率是$\frac{1}{9}$.
(4)若Ⅱ-1與一攜帶該致病基因的女子結(jié)婚,則他們生一正常男孩的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系圖,則敘述正確的是(  )
A.E→G和G→B的堿基配對(duì)方式相同
B.T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分
C.G→B和E→G的場(chǎng)所分別是核糖體和細(xì)胞核
D.鑒定B、E時(shí)都需要水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.

(1)甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳.
(2)II-2的基因型為AaXBXb,III-3的基因型為AAXBXb或 AaXBXb
(3)若III-3和III-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲,乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若IV-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有四個(gè)營養(yǎng)級(jí),分別以a、b、c、d表示.一年內(nèi)輸入這四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如表,下列說法正確的是( 。
營養(yǎng)級(jí)能量(J•m-2
a141.10×105
b15.91×105
c0.88×105
d871.27×105
A.該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者對(duì)應(yīng)的營養(yǎng)級(jí)b
B.第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為16%
C.第二營養(yǎng)級(jí)的糞便中的能量屬于第二營養(yǎng)級(jí)固定的能量的一部分
D.四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量去路都有三個(gè):流入下一營養(yǎng)級(jí)的,被自身呼吸消耗,被分解者分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于抗體的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.抗體能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,產(chǎn)生免疫反應(yīng)
B.抗體的基本組成單位是氨基酸
C.抗體是由B淋巴細(xì)胞直接產(chǎn)生并分泌的
D.抗體參與的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫中的體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲中A、B分別表示蛋白質(zhì)分子與磷脂分子,二者均屬內(nèi)環(huán)境成分
B.若圖甲中的M側(cè)為腸道.那么N側(cè)則是毛細(xì)血管腔
C.圖乙中C與D結(jié)合后突觸后膜的膜電位可由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D.圖乙中C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)遞質(zhì)受體,C的釋放表明突觸前膜具選擇透過

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