已知番茄的紅果(A)對黃果(a)為顯性,二室(B)對多室(b)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖I過程培育植物體A主要應(yīng)用了           的原理;在珍貴藥材、花卉培養(yǎng)上常用這種方法,其中一個原因是這種育種方式能夠保持                

(2)用紅果多室(Aabb)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是           分裂。培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為           ;該育種方式的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在                     ,如果只考慮花粉之間兩兩融合,圖Ⅲ中植物體C的基因型有       種。

(3)要將植物的器官、組織、細胞培養(yǎng)成完整植株,除了需要一定的營養(yǎng)條件和植物激素、適宜溫度和一定光照、無菌條件等之外,還需要____________。

(4)圖中Ⅳ過程,通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是           。

(1)植物細胞全能性     (品種的)優(yōu)良性狀

(2)有絲  單倍體育種   明顯縮短育種年限   3

(3)離體(的植物器官、組織或細胞)、 

(4)具有兩個親本的遺傳物質(zhì)子 (其他合理答案也給分)


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

48.(8分)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,二室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對問源染色體上。育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖I過程培育植物體A主要應(yīng)用了        原理。在植株上,番茄的韌皮部細胞通常無法分裂、分化形成完整植株,原因是                  

(2)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行II、Ⅲ有關(guān)實驗,則培育植物體B的方法稱為           。植物體C的基因型有             。植物花粉離體培養(yǎng)形成的植株一定高度不育嗎?         

(3)在圖中Ⅳ過程中,第一步需先用        處理番茄和馬鈴薯細胞

(4)若現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強度大于800勒克斯時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細胞團。然后,放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細胞團不能分化,有的能分化發(fā)育成植株。在大于800勒克斯光照下培養(yǎng),能分化的細胞團的基因型是                  。該植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出現(xiàn)不能生長的植株的概率是        。

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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省汕頭市普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物部分 題型:綜合題

已知番茄的紅果(A)對黃果(a)為顯性,二室(B)對多室(b)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖I過程培育植物體A主要應(yīng)用了          的原理;在珍貴藥材、花卉培養(yǎng)上常用這種方法,其中一個原因是這種育種方式能夠保持                。
(2)用紅果多室(Aabb)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是          分裂。培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為          ;該育種方式的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在                    ,如果只考慮花粉之間兩兩融合,圖Ⅲ中植物體C的基因型有      種。
(3)要將植物的器官、組織、細胞培養(yǎng)成完整植株,除了需要一定的營養(yǎng)條件和植物激素、適宜溫度和一定光照、無菌條件等之外,還需要____________。
(4)圖中Ⅳ過程,通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是          。

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科目:高中生物 來源:吉林省2010屆高三第九次模擬考試試題(理綜生物)試題 題型:綜合題

已知番茄的紅果( R )對黃果( r )為顯性,高莖( H )對矮莖( h )為顯性。甲圖為某紅果高莖番茄與黃果矮莖番茄測交得到子一代,再與黃果矮莖番茄測交得到子二代的結(jié)果據(jù)圖分析回答:

(l)該紅果高莖番茄植株的基因型是             ,如果該植株自花傳粉,收獲果實的顏色是                   ,果皮顏色的遺傳是              (細胞核遺傳、細胞質(zhì)遺傳)。果皮顏色的遺傳遵循              定律。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]

 (2)乙圖為用該紅果高莖番茄的花粉進行實驗的示意圖,植株 A 稱為         ,基因型種類及比例是                                   。秋水仙素作用的原理是                                                         。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物部分 題型:綜合題

已知番茄的紅果(A)對黃果(a)為顯性,二室(B)對多室(b)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖I過程培育植物體A主要應(yīng)用了           的原理;在珍貴藥材、花卉培養(yǎng)上常用這種方法,其中一個原因是這種育種方式能夠保持                 。

(2)用紅果多室(Aabb)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是           分裂。培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為           ;該育種方式的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在                     ,如果只考慮花粉之間兩兩融合,圖Ⅲ中植物體C的基因型有       種。

(3)要將植物的器官、組織、細胞培養(yǎng)成完整植株,除了需要一定的營養(yǎng)條件和植物激素、適宜溫度和一定光照、無菌條件等之外,還需要____________。

(4)圖中Ⅳ過程,通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是           。

 

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