【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛,研究者對果蠅S的突變進行了系列研究。用這兩種果蠅進行雜交實驗的結果見圖。
(1)根據(jù)實驗結果分析,果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對 性狀,其中長剛毛是____性性狀。圖中①、②基因型(相關基因用A和a表示)依次為 。
(2)實驗2結果顯示:與野生型不同的表現(xiàn)型有 種。③基因型為 ,在實驗2后代中該基因型的比例是 。
(3)根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異,解釋導致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因: 。
(4)檢測發(fā)現(xiàn)突變基因轉錄的mRNA相對分子質量比野生型的小,推測相關基因發(fā)生的變化為 。
(5)實驗2中出現(xiàn)的胸部無剛毛的性狀不是由F1新發(fā)生突變的基因控制的。作出這一判斷的理由是:雖然胸部無剛毛是一個新出現(xiàn)的性狀,但 ,說明控制這個性狀的基因不是一個新突變的基因。
【答案】(1)相對 顯 Aa、aa
(2)兩 AA 1/4
(3)兩個A基因抑制胸部長出剛毛,只有一個A基因時無此效應
(4)核苷酸數(shù)量減少缺失
(5)新的突變基因經過個體繁殖后傳遞到下一代中不可能出現(xiàn)比例25%的該基因純合子
【解析】(1)同一種性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀。由實驗2得到的自交后代性狀分離比3:1,可知該性狀由一對基因控制,且控制長剛毛的基因為顯性基因。實驗屬于測交類型,則①的基因型為Aa,②的基因型為aa。
(2)野生型果蠅的表現(xiàn)型是腹部和胸部都有短剛毛,實驗2后代中表現(xiàn)出的腹部有長剛毛和胸部無剛毛的2種性狀都是與野生型不同的表現(xiàn)型。由以上分析可知,實驗2親本的基因型均為Aa,后代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,則A_(1/3AA、2/3Aa)后代腹部有長剛毛,其中1/3胸部無剛毛,則圖中③基因型為AA,占實驗2后代的比例是1/4。
(3)根據(jù)題干信息“果蠅③和果蠅S的基因型差異”可推知:③的基因型為AA,而果蠅S的基因型為Aa,即兩個A基因抑制胸部長出剛毛,只有一個A基因時無此效應。
(4)mRNA相對分子質量變小,說明基因的模板鏈變短,那么相關基因發(fā)生的改變很可能是DNA中核苷酸數(shù)量減少(或缺失)。
(5)基因突變具有低頻性和不定向性,即新的突變基因經過個體繁殖后傳遞到下一代中不可能出現(xiàn)比例高達25%的情況,所以控制這個性狀的基因不是一個新突變的基因。
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【題目】下圖為不同化學元素組成的化合物的示意圖,下列有關敘述,正確的是
A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B. 若②大量積累于皮下和內臟器官周圍,則②是磷脂
C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產物有4種
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉細胞中合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)觀聚乙二醇(PEG)對煙草種子的萌發(fā)有一定的促進作用,因而開展了相關研究。
實驗材料:生長狀況相似的煙草種子若干、PEG母液、相關儀器
請完成以下問題:
(1)本實驗的實驗目的是 。
(2)請完善實驗步驟
a.配制PEG溶液。用蒸餾水和PEG母液配制成濃度分別為20%和30%的PEG溶液。
b.分組。將煙草種子隨機均分為 組,并編號。
c.授種。將分組后的煙草種子放入不同濃度的PEG溶液中浸種,每個濃度下分別浸種3天、5天。
d. 。
e.結果測定。
(3)實驗結果與分析。
a.相對電導率(細胞膜完整性與相對電導率呈負相關)和酶活性測定。部分結果如下表所示:
處理 | 相對電導率 | 脫氫酶活性 | 過氧化物酶活性 |
對照組 | 60 | 0.088 | 10.13 |
20% PEG溶液浸種三天 | 35 | 0.18 | 18.63 |
請根據(jù)所給信息推斷PEG促進煙草種子萌發(fā)的原理是:提高脫氫酶和過氧化物酶活性;維持 。
b.種子萌發(fā)率:結果顯示實驗采用的兩種濃度PEG溶液皆有促進作用,其中20%濃度促進效果最佳;不同濃度下,浸泡三天的促進作用最佳,其余浸泡處理亦有促進種子萌發(fā)的作用。 請根據(jù)實驗結果,繪制不同處理對煙草種子萌發(fā)率影響的柱狀圖。 (4分)
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【題目】與生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力大小有關的主要因素是
A. 生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境
B. 生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境
C. 生態(tài)系統(tǒng)的成分
D. 生態(tài)系統(tǒng)的地理位置
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【題目】若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍,其中正確的是 ( )
供選項 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 細胞 | 組織 |
B | 個體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 系統(tǒng) | 組織 | 器官 |
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【題目】如圖所示為真核細胞中發(fā)生的某些相關生理和生化反應過程,下列敘述錯誤的是
A. 結構a是核糖體,物質b是mRNA,過程①是翻譯過程
B. 如果細胞中r蛋白含量較多,r蛋白就與b結合,阻礙b與a結合
C. c是基因,是指導rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化
D. 過程②在形成細胞中的某種結構,這一過程與細胞核中的核仁密切相關
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【題目】下列關于基因工程及其產品的說法中,正確的是
A.基因工程的核心是獲取目的基因技術
B.基因工程可定向地改造生物遺傳性狀
C.基因工程是蛋白質工程的延續(xù)
D.基因工程產生的變異屬于染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的糖蛋白必須經內質網和高爾基體進一步加工合成,通過轉基因技術,可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是( )
A. 大腸桿菌 B. 酵母菌
C. T4噬菌體 D. 質粒DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳,若它的一個精原細胞經減數(shù)分裂后產生的四個精子之一基因型是AB,那么另外三個精子的基因型是
A. AB、ab、ab B. Ab、aB、ab
C. aB、AB、AB D. AB、AB、AB
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