如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖．要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ﹣1上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為：①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（ ）

A．Ⅰ；Ⅰ B．Ⅱ﹣1；Ⅰ

C．Ⅱ﹣1或Ⅰ；Ⅰ D．Ⅱ﹣1；Ⅱ﹣Ⅰ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤占全部堿基的30%，則此DNA分子中，胞嘧啶占全部堿基的（ ）

A．40% B．30% C．20% D．60%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前體內(nèi)存在三種名為“阿爾法﹣防御素”的小分子蛋白質(zhì)，以下對(duì)“阿爾法﹣﹣防御素”的推測(cè)中不正確的是（ ）

A．一定含有C、H、O、N四種元素

B．一定含有20種氨基酸

C．高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)

D．人工合成后可以用于防治艾滋病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種鳥類（2N=76）位ZW型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中A基因控制合成，且A基因越多黑色素越多．請(qǐng)回答下列問題：

（1）雄鳥體細(xì)胞中最多含有 條Z染色體，對(duì)該種鳥類進(jìn)行核基因組測(cè)序，需測(cè)定 條染色體上的DNA序列．

（2）若等位基因A/a位于Z染色體上．用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離，則親代基因型為 ，子代中黑色、灰色、白色的比例為 ．

（3）若等位基因A/a位于常染色體上，另有一對(duì)位于常染色體上的等位基因B/b控制色素的分布（不改變羽毛顏色深淺）．用純白和純黑親本雜交出現(xiàn)如圖所示的雜交結(jié)果．

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，A/a和B/b所在染色體的關(guān)系為 ，B/b中能使色素分散形成斑點(diǎn)的基因是 ．

②讓F2中的純灰色鳥與灰色斑點(diǎn)鳥雜交，子代中新出現(xiàn)的表現(xiàn)型所占的比例為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖．不能從圖中得出的結(jié)論是（ ）

A．精氨酸的合成是由多對(duì)基因共同控制的

B．基因可通過控制酶的合成來控制代謝

C．若基因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)

D．若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉，則可能是基因①發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的性別決定過程，據(jù)圖判斷，蜜蜂的性別取決于（ ）

A．XY性染色體 B．ZW性染色體

C．性染色體數(shù)目 D．染色體數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%．若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%，則另一條鏈上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的（ ）

A．21%、12% B．30%、24%

C．34%、12% D．58%、30%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的作用，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)都發(fā)生在細(xì)胞膜上
B．成熟植物細(xì)胞的液泡膜是具有選擇透過性的生物膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜，說明兩者在化學(xué)組成上完全相同
D．高爾基體膜和細(xì)胞膜都是單層膜，因此在結(jié)構(gòu)上直接相聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是某同學(xué)為探究“影響酶活性的因素”而設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)分析后回答

試管

底物和試劑

實(shí)驗(yàn)條件

1

1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液

37℃水�。籶H=1.5

2

1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液

37℃水�。籶H=7

3

1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液

70℃水��；pH=1.5

4

1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液

0℃水浴；pH=1.5

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)探究的目的是探究 ．

（2）設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過對(duì)結(jié)果的比較分析，來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系，這樣的實(shí)驗(yàn)叫 ．

（3）本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量主要有牛肉塊的體積和 、各支試管中試劑的總體積等．

（4）為比較各試管中反應(yīng)速度的快慢，實(shí)驗(yàn)觀測(cè)指標(biāo)應(yīng)是 ．

（5）經(jīng)充分反應(yīng)后，用雙縮脲試劑（呈淡藍(lán)色）檢測(cè)1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液應(yīng)呈 色，原因是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案