【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不可能導(dǎo)致結(jié)果偏小的是（ ）

A.調(diào)查某地蒲公英種群密度時(shí)舍棄個(gè)體數(shù)量過多的樣方

B.被標(biāo)記鯉魚投放入池塘后立即重捕并計(jì)算鯉魚的數(shù)量

C.在高度近視患者的家系中隨機(jī)調(diào)查高度近視的發(fā)病率

D.從未搖勻試管中吸出少量酵母菌培養(yǎng)液對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)

【答案】C

【解析】

1、標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。

2、若調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查。

A、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，而不能舍棄個(gè)體數(shù)量過多的樣方，這樣會(huì)使計(jì)算所得數(shù)值偏小，A錯(cuò)誤；

B、被標(biāo)記鯉魚投放入池塘后立即重捕，會(huì)使重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)增加，從而使鯉魚的數(shù)量減小，B錯(cuò)誤；

C、在高度近視患者的家系中隨機(jī)調(diào)查高度近視的發(fā)病率，會(huì)導(dǎo)致所得數(shù)據(jù)偏大，C正確；

D、從未搖勻試管中吸出少量酵母菌培養(yǎng)液對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)，若培養(yǎng)液取自上層，則會(huì)使實(shí)驗(yàn)所得數(shù)值比實(shí)際值偏小，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū)，是我國(guó)南方重要的經(jīng)濟(jì)作物之一。但南方冬季常受強(qiáng)寒潮和霜凍影響，對(duì)香蕉生長(zhǎng)發(fā)育影響很大。由香蕉束頂病毒（BBTV，單鏈環(huán)狀DNA病毒）引起的香蕉束頂病，對(duì)香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴(yán)重。目前香蕉栽培品種多為三倍體，由于無(wú)性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遺傳變異性，因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高香蕉的品質(zhì)，具有重要意義。

（1）脫毒香蕉苗的獲得，可選取_________為材料進(jìn)行組織培養(yǎng)，依據(jù)是_____________。

（2）建立可靠的BBTV檢測(cè)方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質(zhì)量，請(qǐng)指出兩種檢測(cè)病毒存在的方法①_________________________；②_____________________________。

（3）結(jié)合誘變育種從細(xì)胞工程的角度出發(fā)，簡(jiǎn)述一種培育抗寒香蕉品種的方法及步驟：__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述正確的是

A. 血漿中的血紅蛋白能運(yùn)輸O2

B. 正常人體血漿的pH能維持在7.35-7.45

C. 血漿能運(yùn)輸激素，而組織液不能運(yùn)輸激素

D. 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分沒有明顯的增加或減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用的作用光譜是通過測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)(如O2的釋放)來(lái)繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.類胡蘿卜素主要在藍(lán)紫光區(qū)吸收光能用于光反應(yīng)中ATP的合成

B.葉綠素的吸收光譜可通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制

C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示

D.葉片釋放出的O2是在葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因表達(dá)載體的說(shuō)法不正確的是

A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟

B.基因表達(dá)載體包含啟動(dòng)子、目的基因、終止子、標(biāo)記基因等

C.啟動(dòng)子位于目的基因的首端，能夠啟動(dòng)翻譯

D.不同的目的基因所需的啟動(dòng)子不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲細(xì)胞中有兩個(gè)細(xì)胞核，并有用于收集和排泄廢物的伸縮泡。下列關(guān)于草履蟲的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞核是草履蟲遺傳和代謝的控制中心

B.兩個(gè)細(xì)胞核有利于保證細(xì)胞正常的核質(zhì)比

C.伸縮泡能增大胞內(nèi)膜面積與細(xì)胞體積的比值

D.草履蟲生長(zhǎng)過程中與外界物質(zhì)交換的效率不斷提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化和信息傳遞中起著決定性作用

B.動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的原理是滲透作用，即水分通過原生質(zhì)層進(jìn)出細(xì)胞

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成與加工以及脂質(zhì)合成的車間，性腺細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)

D.細(xì)胞分裂中，染色質(zhì)高度螺旋化成染色體，有利于遺傳物質(zhì)的平均分配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】想觀察到細(xì)胞中較細(xì)微的結(jié)構(gòu)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是

A. 低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

B. 低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

C. 低倍鏡對(duì)焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

D. 高倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古人為吃到新鮮荔枝，需要?jiǎng)佑么罅咳肆�、物力�，F(xiàn)在要進(jìn)行荔枝的保鮮，控制的保存條件為 （ ）

A.低O2，高CO2，零上低溫B.低O2，高CO2，零下低溫

C.高O2，高CO2，零上低溫D.低O2，低CO2，零下低溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案