【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物;卮鹣铝袉栴}:

(1)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到_____________。若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗,該細胞應(yīng)具備的條件是__________________(填“具有完整的細胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。

(2)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是_____________。A中的愈傷組織是葉肉細胞經(jīng)__________形成的。

(3)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時,_____(“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體。

【答案】 葡萄糖、果糖 具有完整的細胞核 細胞分裂素、生長素 脫分化 不能

【解析】試題分析:綠色葉片和白色花瓣等不同組織器官是細胞分化的結(jié)果,遺傳物質(zhì)并沒有改變所以以該植物的綠色葉片和白色花瓣等體細胞作為外植體,在一定條件下進行組織培養(yǎng),通過脫分化和再分化,均能獲得試管苗,其原理是植物體細胞具有全能性。

(1)蔗糖是由一分子的葡萄糖和一分子的果糖組成所以蔗糖水解后可得到葡萄糖、果糖若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗,該細胞應(yīng)具備的條件是具有完整的細胞核

(2)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是因為培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的這兩種激素是細胞分裂素、生長素。A中的愈傷組織是葉肉細胞經(jīng)脫分化形成的。

(3)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉可用組織培養(yǎng)方法繁殖;在培養(yǎng)時不能采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是對雜合體的植株來說,其體細胞的基因型相同,通過減數(shù)分裂形成花粉粒,可以導(dǎo)致等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合等,花粉粒的基因型與體細胞的基因型不同后代會出現(xiàn)性狀分離,用花粉粒進行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖(注:字母AI代表不同群落類型,A為發(fā)育早期的群落,B、C、D、E為發(fā)育中期的群落,F(xiàn)、G、H、I為 發(fā)育晚期的群落)所示,下列敘述錯誤的是

A. 大別山的全部馬尾松可稱為一個種群

B. 調(diào)查馬尾松的年齡結(jié)構(gòu),可以預(yù)測種群數(shù)量的變化

C. 群落G的垂直結(jié)構(gòu)中不同層的物種豐富度都是最低

D. 在群落發(fā)育晚期,物種豐富度減少的原因是種間競爭加劇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下,某實驗小組所測得的甲、乙兩種植株葉片C02吸收速率與C02濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. C02濃度為B時,甲、乙植株真正光合速率相等

B. 若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內(nèi),一段時間后甲植株先死亡

C. 只要有C02,植株就能進行光合作用

D. A點時,甲植株葉肉細胞光合速率為零

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部份過程與胰島素作用機理。請回答:

(l)由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié)。

(2)研究發(fā)現(xiàn),機體血糖的相對穩(wěn)定主要通過胰島素和胰高血糖素的____來共同維持。胰島素作用的膜受體具有酶活性,稱作受體酪氨酸激酶。如果人體組織細胞膜缺乏受體酪氨酸激酶,則血糖水平過高,其原因是胰島素不能與膜上的受體結(jié)合,導(dǎo)致組織細胞________

(3)在血糖調(diào)節(jié)的過程中,胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌,胰高血糖素也是如此,這種調(diào)節(jié)方式叫做________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有陰生和陽生兩種植物,從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在外表、材質(zhì)均相同的兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定葉片放氧速率,結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陰生植物的葉片是_____________。

(2)光照強度>250μmol光子/(m2 s)時,可推知影響葉片B放氧速率的主要限制因素是_______________,此時葉肉細胞光合作用所需CO2的來源是______________。

(3)為提取葉片A中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片和無水乙醇外,還應(yīng)加入______________,經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞。將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下23 min后,試管內(nèi)的氧氣含量_________________。

(4)若將A、B兩葉片的放氧速率繪制成曲線圖,大約在180μmol光子/(m2 s)時兩條曲線相交,則此交點的生物學(xué)含義是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )

A. 原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸

B. 真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)山羊的簡單流程如下圖所示:

(1)在①過程中構(gòu)建的KIFⅡ基因表達載體時,最常用的運載工具是__________;構(gòu)建成功的基因表達載體上,目的基因應(yīng)插入____________________之間,以便成功表達。

(2)從基因文庫中獲得的KIFⅡ基因可用______技術(shù)進行擴增,其原理是______________。

(3)通過②過程形成的成纖維細胞在培養(yǎng)過程中,將其置于含95%空氣加__________的混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)中加入__________達到無菌環(huán)境。

(4)通過④過程獲得的卵(母)細胞,在與成纖維細胞形成重組細胞前,應(yīng)先通過顯微操作去掉__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成,其中有8—SH,在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)(如下圖)時,生成4個二硫鍵(—S—S—),若氨基酸平均分子量為125,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( )

A. 13278 B. 13286 C. 13294 D. 15500

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中常見的化學(xué)元素有20多種,下列各組元素中,全是微量元素的是(
A.Fe,Mn,B,S
B.Mo,Cu,B,F(xiàn)e
C.P,N,Ca,Mg
D.C,H,Ca,Mg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案