【題目】下圖用不同形式表示了漿細(xì)胞(能分泌抗體的淋巴細(xì)胞)合成、分泌抗體過程中有關(guān)生物膜面積的變化,下列對(duì)數(shù)字和字母所示結(jié)構(gòu)的判斷,正確的是:( )
A.①—b—內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②—c—細(xì)胞膜,③—a—高爾基體
B.①—a—內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②—c—細(xì)胞膜,③—b—高爾基體
C.①—c—高爾基體,②—b—內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③—a—細(xì)胞膜
D.①—a—核膜,②—b—高爾基體,③—c—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是
A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列
B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)
C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因
D.抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指( )
A.DNA能控制生物的性狀
B.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.DNA上攜帶著遺傳信息
D.DNA能通過復(fù)制傳遞遺傳信息
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,其中+表示促進(jìn),-表示抑制,請(qǐng)分析回答:
(1)胰島A細(xì)胞能分泌 ________________,影響其分泌的刺激X最可能是________________,刺激Y可能是________________。
(2)從生命活動(dòng)調(diào)節(jié)類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于________調(diào)節(jié),其中①結(jié)構(gòu)稱為______________,②結(jié)構(gòu)位于____________ 。
(3)圖示激素主要作用于_______ ,其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反是 ________ 。
(4)結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌,該化學(xué)物質(zhì)稱為____________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )
A. a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)
B. a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)
C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)
D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下面的問題。
(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________、________、________(填圖中數(shù)字)
(2)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是________(填圖中數(shù)字)。
(3)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件,并被稱之為“有機(jī)物合成的車間”的細(xì)胞器是[ ]________ (填圖中數(shù)字和名稱)。
(4)控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,在________和 ________中也有少量DNA分子存在。(填圖中數(shù)字)
(5)在低等植物細(xì)胞中存在,而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是 ________。(填圖中數(shù)字)
(6)在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在,但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是 ________。(填圖中數(shù)字)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為什么設(shè)施栽培有較高的產(chǎn)出( )
A.設(shè)施栽培可以人工控制條件,從而加快作物生長(zhǎng)
B.設(shè)施農(nóng)業(yè)可以按照人們的意愿隨意生產(chǎn)所需要的產(chǎn)品
C.因?yàn)樽裱宋镔|(zhì)循環(huán)的原理,能量流動(dòng)迅速,所以產(chǎn)量高
D.遵循物質(zhì)循環(huán)的原理,利用率高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在設(shè)施栽培種,其主要的設(shè)施有很多,最基本的設(shè)施是( )
A.溫室及其溫度
B.光照控制系統(tǒng)
C.濕度
D.溫室及其溫度、光照控制系統(tǒng)、濕度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是______________________。
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏________元素時(shí),將導(dǎo)致激素d合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式為__________。
(3)如果人體內(nèi)激素d分泌過多時(shí),下丘腦分泌的____________(激素名稱)和垂體分泌的____________(激素名稱)就會(huì)減少,這是一種____________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中____________和____________(激素名稱)分泌增多,以維持體內(nèi)血糖平衡,它們的這種共同作用稱為____________作用。
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