1771年英國科學(xué)家普里斯特利所做的實驗不能直接說明：
①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要二氧化碳
④光合作用釋放氧氣


  1. A.
    ①
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型：013

1771年，英國科學(xué)家普利斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅．今天我們對這一現(xiàn)象的合理解釋是

[　　]

A．植物可以更新空氣

B．蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物

C．綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物

D．綠色植物在燭光下能釋放氧氣

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科目：高中生物 來源：聊城一中2009年上學(xué)期高三生物期末復(fù)習(xí)5 題型：013

1771年英國科學(xué)家普里斯特利所做的實驗不能直接說明：

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要二氧化碳

④光合作用釋放氧氣

[　　]

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

1771年，英國科學(xué)家普里斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅�，F(xiàn)在，我們對這一現(xiàn)象的合理解釋是


  1. A.
    植物可以更新空氣
  2. B.
    蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物
  3. C.
    綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物
  4. D.
    綠色植物的光合作用能釋放氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

假說—演繹法是生物學(xué)研究的重要方法，它是指在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。請回答下列問題：

(1)1771年，英國科學(xué)家J.Priestley發(fā)現(xiàn)，將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅，據(jù)此，他得出的假說是______________________。某同學(xué)想設(shè)計實驗來驗證這一假說，請幫助其完成實驗步驟：

①取兩個形狀、大小等均相同的玻璃罩，編號為a、b。

②在a玻璃罩內(nèi)放入一只小鼠和一盆生長旺盛的綠色植物，在b玻璃罩內(nèi)______________________________________。兩玻璃罩均用凡士林密封。

③將a、b裝置均置于______________，一段時間后觀察實驗現(xiàn)象。

(2)某人嗜酒，且酒后飯量很小，每天早上起床前均會出現(xiàn)頭暈、心慌、多汗的癥狀，假如你是一名實習(xí)大夫，你對此人的初步診斷結(jié)果是________________，你將建議病人進(jìn)一步做哪些檢查？____________________。

(3)甲、乙兩同學(xué)均注意到菊花主要在秋季開放，但對于這種現(xiàn)象的原因，兩人有不同的看法。甲同學(xué)認(rèn)為是秋季的日照長(約10 h)導(dǎo)致其開花，而乙同學(xué)認(rèn)為是秋季的適宜溫度(約25 ℃)導(dǎo)致其開花，為驗證自己假說的正確性，他們分別進(jìn)行了實驗研究。實驗設(shè)置及結(jié)果如下：

甲同學(xué)的實驗及結(jié)果

光照時間/h

10

10

10

溫度/℃

20

25

30

實驗結(jié)果

開花

開花

開花

乙同學(xué)的實驗及結(jié)果

光照時間/h

 

 

 

溫度/℃

25

25

25

實驗結(jié)果

 

 

 

①甲同學(xué)的實驗結(jié)果說明________________________________。

②在上表中將乙同學(xué)的實驗補充完整，并預(yù)測最可能的實驗結(jié)果。

③根據(jù)光周期原理，如何使菊花提前或晚開花？____________________________。

 

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