8．關于細胞學說的敘述，不正確的是（　　）
A．它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B．建立者主要是施萊登和施旺
C．它揭示了動植物細胞的多樣性
D．它實現(xiàn)了生物學的研究進入了分子水平

分析 細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A正確；
B、細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，B正確；
C、細胞學說論證了生物界的統(tǒng)一性，并未揭示動植物細胞的多樣性，C錯誤；
D、細胞學說實現(xiàn)了生物學的研究進入了細胞水平，D錯誤．
故選：CD．

點評 本題考查了細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的建立，要求考生識記細胞學說的內(nèi)容及其意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某反射弧的組成示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中④為感受器，圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞．
（2）圖中所示包含神經(jīng)突觸4處；孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將增多
（3）圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向，其中錯誤的是C處（填箭頭旁字母）．
（4）E、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點．如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予B點一個強刺激，電流計指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn)，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜外負內(nèi)正局部電流（電位差）．
刺激B點時，B點細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為，B點與未興奮部位形成了．
（5）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動．將藥物放在B處，刺激E，肌肉收縮；將藥物放在F處，刺激E，肌肉不收縮．該實驗結(jié)果證明這種藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用．
（6）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對組成生物體的化學元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B．組成核糖和核酸的化學元素完全相同
C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子
D．人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在火山巖、火災后的森林中進行的演替分別是（　�。�
A．初生演替、初生演替B．次生演替、次生演替
C．初生演替、次生演替D．次生演替、初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于細胞內(nèi)物質(zhì)組成的敘述不正確的是（　�。�
A．ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖
B．細胞中的酶可多次發(fā)揮作用
C．麥芽糖和淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
D．細胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．將基因型為AA和aa的兩個植株雜交，得到F1，將F1再作進一步處理，請分析原因回答：

（1）甲植株的基因型是Aa，乙植株的基因型是AAaa．
（2）丙植株的體細胞中含有三個染色體組．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲是基因型為 AaBB 的生物細胞分裂示意圖，圖乙表示由于 DNA 中堿基 改變導致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過程，圖丙為部分氨基酸的密碼子表．請 回答下列問題：
第一個
字母		第二個字母第三個
字母
UCAG
 
 
 
 
 
A		 
 
 
異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 甲硫氨酸		 
 
 
蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸		 
 
 
天冬酰胺 天冬酰胺 賴氨酸 賴氨酸		 
 
 
絲氨酸 絲氨酸 精氨酸 精氨酸		 
 
 
U C A G
（1）據(jù)圖甲推測，此種細胞分裂過程中，出現(xiàn)的變異方式可能是基因突變或基因重組．
 （2）在真核生物細胞中，圖中Ⅱ過程發(fā)生的場所是細胞核、線粒體、葉綠體． 
（3）圖丙提供了幾種氨基酸的密碼子．如果圖乙的堿基改變?yōu)閴A基對替換，則X是圖丙氨基酸中絲氨酸的可能性最小，原因是需同時替換兩個堿基．圖乙所示變異，除由堿基對替換外，還可由堿基對增添或缺失導致．
（4）A 與 a 基因的根本區(qū)別在于基因中堿基對排列順序（脫氧核苷酸排列順序）不同．
（5）圖中Ⅰ過程發(fā)生的場所是核糖體，Ⅱ過程叫轉(zhuǎn)錄．
（6）若圖中 X 是甲硫氨酸，且②鏈與⑤鏈只有一個堿基不同，那么⑤鏈不同于②鏈上的那個堿基是A．
（7）從表中可看出密碼子具有簡并性的特點，它對生物體生存和發(fā)展的意義是增強了密碼容錯性，保證了翻譯的速度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示的是一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，分析圖中提供的信息，可判斷通過主動運輸方式進入細胞的離子是（　�。�
A．Na+、Cl-B．K+、Mg2+C．Na+、Mg2+D．K+、Cl-

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶和ATP的說法合理的是（ ）

A．漿細胞的形成過程中酶的種類和數(shù)量會不斷發(fā)生變化

B．高爾基體合成細胞壁的過程不消耗ATP

C．骨骼肌細胞吸收周圍組織液中氧氣的過程不消耗ATP，但需要酶

D．劇烈運動時骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成的ATP比不運動時多

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