【題目】由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫，對這一現(xiàn)象合理的解釋是 （ ）

A．毛細(xì)血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓增高

B．毛細(xì)淋巴管破裂，淋巴外滲，使局部組織液回滲到血管

C．毛細(xì)血管收縮，血流量減少，使局部組織液含量減少

D．毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增加，使局部組織液含量減少

【答案】A

【解析】依題意可知：輕微創(chuàng)傷導(dǎo)致皮下毛細(xì)血管破裂，部分血液由毛細(xì)血管滲出，造成皮下青紫和組織液滲透壓升高，進(jìn)而引起局部組織水腫。綜上所述，A項正確，B、C、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化．在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進(jìn)行分析，其結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析正確的是（ ）
①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點分別為乙、丙、丁
②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加
③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細(xì)菌大量繁殖和藻類植物減少
④樣品3的數(shù)據(jù)說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果酒果醋的制作流程 （如圖所示）．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在葡萄酒制作過程中出現(xiàn)葡萄酒變酸現(xiàn)象，其原因可能是發(fā)酵液中混有乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸；也可能是 ， 導(dǎo)致菌生長繁殖，產(chǎn)生醋酸．
（2）某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒，在培養(yǎng)過程中，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次，此后再擰緊，這樣做的主要目的，一是 ， 二是避免氧氣進(jìn)入和雜菌污染．
（3）在酸性條件下，可用來檢測果酒發(fā)酵是否成功．若要進(jìn)一步檢測所得果酒中活體酵母菌的密度時，一般采用法，但此種方法最終計算得出的菌體數(shù)往往比實際數(shù)目低．
（4）在果酒制作中，加入的新鮮葡萄汁沒有經(jīng)過滅菌處理，但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌，從生態(tài)學(xué)角度分析：一是酵母菌與雜菌之間存在關(guān)系；二是由于果酒中的不利于雜菌的生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做很多的實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。

（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況（見下圖）。

①實驗中的對照組有 。

②本實驗得出的結(jié)論是： 。

（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

①實驗設(shè)計方案：

第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基。

第二步：

組合編號

A

B

C

處理

不加任何提取物

加入提取出的S型細(xì)菌DNA

加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶

第三步：將 分別接種到三組培養(yǎng)基上。

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②請你預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論： 。

③通過你設(shè)計的實驗，還能得出什么新的結(jié)論： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是（ ）
A.若不同種生物細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水的比值相同，則它們的代謝強(qiáng)度相同
B.在有氧呼吸過程中，線粒體既消耗水又產(chǎn)生水
C.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均不產(chǎn)生水
D.線粒體、核糖體、中心體在其生理活動中都可以產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是 （ ）

A. 在死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S型和R型兩種活細(xì)菌

B. 曲線ab段下降是因為部分R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅

C. 曲線bc段上升，與S型細(xì)菌使小鼠發(fā)病后免疫力降低有關(guān)

D. S型細(xì)菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大麻是一種雌雄異株的植物，請回答以下問題：

（1）在大麻體內(nèi)，物質(zhì)B的形成過程如圖所示，基因M、m和N、n分別位于兩對常染色體上。

①據(jù)圖分析，能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有 種。

②如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交，F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì)，則親本的基因型是 和 。

F1中雌雄個體隨機(jī)相互交配，后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)之比應(yīng)為 。

（2）下圖為大麻的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中I片斷）上的基因互為等位基因，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片斷）上的基因不互為等位基因。若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，大麻的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型。請回答下列問題：

①控制大麻抗病性狀的基因不可能位于圖中的 片段。

②請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能有的基因型 。

③現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的大麻雜交，請根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況，分別推斷出這對基因所在的片段：

如果子代全為抗病，則這對基因位于 片段。

如果子代雌性全為不抗病，雄性全為抗病，則這對基因位于 片段。

如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對基因位于 片段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗中，1，3，5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2，4，6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿，然后在1～4號試管中滴加適量斐林試劑，5，6號試管中滴加適量雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期實驗現(xiàn)象是（ ）

A.1，4號試管內(nèi)依次呈無色和磚紅色
B.2，6號試管內(nèi)依次呈磚紅色和紫色
C.2，4，6號試管內(nèi)都呈紫色
D.1，3，5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞重要的生命活動圖解。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在________過程中。

（2）細(xì)胞增殖的主要方式是________________________。

（3）細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)，就一個個體來說，乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息________，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能卻________，這是因為 。

（4）李白有詩云：“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睂�(dǎo)致這種變化的原因是_____________________。

（5）由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制，所以也稱為______________。

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同步練習(xí)冊答案