【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )
A.該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸
B.一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
D.核糖體移動(dòng)的方向是從左向右
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程,其中①是mRNA,作為翻譯的模板;②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈,控制這四條多肽鏈合成的模板相同,因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同;⑥是核糖體,是翻譯的場(chǎng)所。
A、該過程為翻譯,其模板是mRNA,A錯(cuò)誤;
B、一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn),B錯(cuò)誤;
C、該過程表明同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈,生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì),C正確;
D、根據(jù)合成肽鏈的長(zhǎng)度來看,核糖體移動(dòng)的方向是從右向左,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來自④
C.興奮可以從③傳向①
D.由①、②、③構(gòu)成突觸
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【題目】分析HIV的化學(xué)組成,得到下圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是
A. a→A的過程在HIV的核糖體上完成
B. B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C. a與a之間通過“—NH—COOH—”相連接
D. HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中
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【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程,①⑦是結(jié)構(gòu)名稱,分析下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場(chǎng)所是乙圖①
B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程
C. 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)
D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④
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【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段
C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的
D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生
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【題目】下圖為兩種單細(xì)胞傘藻的幼體相互嫁接的實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)的大體過程是:①將甲種傘藻的部分傘柄嫁接到乙種傘藻的假根。②將乙種傘藻的部分___________嫁接到甲種傘藻的______________上。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:① 嫁接了甲種傘柄的乙種傘藻上長(zhǎng)出菊花型傘帽②___________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____________________
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【題目】如圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用B/b表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知Ⅰ-1、Ⅰ-3為M型,Ⅰ-2、Ⅰ-4為N型。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Ⅱ-2產(chǎn)生含Xb卵細(xì)胞的概率為1/4
B.Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4的血型均為MN型
C.Ⅲ-1是MN血型且不攜帶色盲基因的概率為1/16
D.Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個(gè)色盲男孩的概率為1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表 示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是( )
A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用水中蒸餾法提取玫瑰精油的裝置。下列有關(guān)該裝置的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.該裝置在安裝時(shí)需要先固定熱源酒精燈,再固定蒸餾瓶,并要注意蒸餾瓶與熱源的距離
B.在安裝蒸餾頭時(shí),要使蒸餾頭的橫截面與鐵架臺(tái)平行
C.圖中冷凝管的進(jìn)水口、出水口接錯(cuò),進(jìn)水口應(yīng)在下,出水口應(yīng)在上
D.將溫度計(jì)固定在蒸餾頭上,固定的位置如圖所示,使溫度計(jì)水銀球略高于液面
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