16.生長素作用的機理是促進細胞生長,生長素所誘導(dǎo)的生長既有快速反應(yīng):生長素→質(zhì)膜上的受體→H+分泌到細胞壁中→細胞壁軟化→細胞膨壓下降→細胞吸水→快速反應(yīng);又有長期效應(yīng):生長素→細胞質(zhì)中的受體→信使物進入核內(nèi)→使某些基因解阻遏,與生長有關(guān)的mRNA被轉(zhuǎn)錄→蛋白質(zhì)合成→長期效應(yīng).因此有人提出了生長素促進植物生長的作用方式設(shè)想(如圖).請回答問題:
(1)將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長素的溶液中,發(fā)現(xiàn)10~15min后溶液pH下降,切段開始伸長.如將切段轉(zhuǎn)入含IAA的pH=10的緩沖溶液中,則切段停止生長.
(2)若用呼吸抑制劑如氰化物(CN-)和二硝基酚(DNP)處理可抑制生長素的這種效應(yīng),則生長素誘導(dǎo)的細胞伸長生長是一個耗能過程.
(3)若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作縱(橫、縱)向的切片,用顯微鏡觀察、測量切片兩側(cè)細胞平均長度,作出比較.
(4)某研究小組探究避光條件下生長索濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.取若干相同的、直的燕麥胚芽鞘,去頂垂直靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在這些的去頂胚芽鞘左側(cè).一段時間后測量并記錄這些去頂胚芽鞘的彎曲角度α.則隨生長素濃度從0開始逐漸增加,α的取值范圍是0<α≤90°.

分析 據(jù)圖分析:生長素能與細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,從而激活細胞膜上轉(zhuǎn)運H+的載體,將H+向膜外運輸,使細胞壁酸化、變得松弛,細胞吸水膨脹產(chǎn)生壓力,促使細胞生長.

解答 解:(1)將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長素的溶液中,發(fā)現(xiàn)10~15min后溶液pH下降,則說明細胞內(nèi)的H+分泌到細胞壁中使細胞壁軟化導(dǎo)致細胞膨壓下降,細胞吸水開始伸長.如將切段轉(zhuǎn)入含IAA的pH=10的緩沖溶液中,則細胞內(nèi)的H+分泌到細胞壁中不會使細胞壁軟化,切段停止生長.
(2)若用呼吸抑制劑處理可抑制生長素的這種效應(yīng),這說明生長素誘導(dǎo)的細胞伸長生長是一個耗能過程.
(3)由于生長素能促進細胞伸長,可以通過縱切胚芽鞘切斷制成臨時裝片,用顯微鏡觀察.
(4)生長素濃度為0時,胚芽鞘不彎曲,此時α=90,在最適濃度之前,隨濃度增加,彎曲度越大,α越小,當(dāng)生長素的濃度為最適濃度時,α最小,但是大于零,當(dāng)超過最適濃度,促進作用越來越小,彎曲度越小,而α值越大,所以α的取值范圍是 0<α≤90°.
故答案為:
(1)(快速)伸長  停止生長 
(2)耗能 
(3)縱 
(4)0<α≤90°

點評 本題主要考查生長素的作用機理,意在強化學(xué)生對實驗的分析和相關(guān)知識的識記與理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于細胞中化學(xué)成分的敘述錯誤的是( 。
A.水一般是活細胞中含量最多的無機物
B.大多數(shù)無機鹽在細胞中的存在形式是化合態(tài)
C.膽固醇、脂肪、磷脂都屬于脂質(zhì)
D.乳糖和麥芽糖都屬于二糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.小梅在寒冷的室外,其身體不會發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮
B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
C.通過神經(jīng)減少汗腺分泌
D.抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是真核細胞內(nèi)某基因的表達過程示意圖.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若將圖中涉及的mRNA分別進行逆轉(zhuǎn)錄,所得產(chǎn)物應(yīng)是三種不同的cDNA
B.成熟mRNA上一般都具有由啟動子和終止子轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的起始密碼和終止密碼
C.基因的兩條鏈分別作為模板轉(zhuǎn)錄得到mRNA1和mRNA2
D.從圖形可推知該基因與多肽鏈?zhǔn)且灰粚?yīng)的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;魚塘中,人們不斷清除肉食性的黑魚,用生態(tài)學(xué)的觀點看,這是為了( 。
A.保持生態(tài)平衡B.保持生物群落的單一性
C.使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動D.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.①屬于二糖,且可用斐林試劑鑒定;②屬于單糖,存在于DNA中而不存在于RNA中;③屬于多糖,存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中,下列糖類與題干條件依次對應(yīng)的是( 。
A.乳糖、核糖、纖維素B.麥芽糖、脫氧核糖、纖維素
C.麥芽糖、核糖、淀粉D.葡萄糖、脫氧核糖、糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下表是探究溫度對纖維素酶活性的影響實驗設(shè)計及結(jié)果:
試管 ①
纖維素懸液(mL)222
纖維素酶液(mL)111
反應(yīng)溫度(℃)304050
斐林試劑(mL)222
磚紅色深淺++++++
注:“+”的多少,代表顏色深淺.
根據(jù)以上實驗設(shè)計及結(jié)果,以下說法正確的是( 。
A.溫度、pH是該實驗的無關(guān)變量
B.該實驗因變量是溶液顯磚紅色的深淺
C.該實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)不需要加熱
D.該纖維素酶的最適溫度為40℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一般用禽畜糞便作肥料時,必須先經(jīng)過除臭(主要是氨)后再使用,才能提高其肥效,在發(fā)酵過程中起除臭作用的細菌和過程分別是( 。
A.硝化細菌;NH3→NO${\;}_{2}^{-}$→NO${\;}_{3}^{-}$B.硝化細菌;NO${\;}_{2}^{-}$→NO${\;}_{3}^{-}$→N2
C.固氮菌;N2→NO${\;}_{2}^{-}$→NO${\;}_{3}^{-}$D.固氮菌NH3→NO${\;}_{2}^{-}$→NO${\;}_{3}^{-}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

化合物b由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成,如圖。下列敘述不正確的是( )

A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種

B.a(chǎn)屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分

C.藍藻內(nèi)含的化合物b中,m共四種

D.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案