【題目】我國(guó)首例“虎獅獸”于2002年在“南京紅山動(dòng)物園誕生”,利用了雄虎的精子和雌獅的卵子
“體外受精”而產(chǎn)生,完成這一過(guò)程需要解決的問(wèn)題是( )
A.精子在體外用獲能物質(zhì)處理
B.用化學(xué)物質(zhì)處理掉卵黃膜便于精子進(jìn)入
C.抽取精子、卵子的細(xì)胞核進(jìn)行融合
D.精子入卵后進(jìn)行人工處理防止多精人卵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列組合中屬于生物大分子的是
A.蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸B.蛋白質(zhì)、核酸、多糖
C.氨基酸、核酸、脂肪酸D.多肽、葡萄糖、脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)美國(guó)趣味科學(xué)家網(wǎng)站報(bào)道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一半是動(dòng)物,一半是植物,這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物?茖W(xué)家認(rèn)為,這種神秘的海洋動(dòng)物可能是通過(guò)進(jìn)食藻類“竊取”到這一能力的。由于具有動(dòng)植物雙重基因,它能夠進(jìn)行光合作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 海蛤蝓含有葉綠素
B. 構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞
C. 這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體
D. 海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)包括
①上帝創(chuàng)造萬(wàn)物
②適者生存
③自然選擇
④物種不變
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程的基本操作工具的說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體
C.運(yùn)載體必須具備的條件之一是:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接
D.DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】G2期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是
A.DNA的精確復(fù)制B.合成一定數(shù)量的RNA
C.合成DNA復(fù)制需要的酶D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于酶的分離提純和固定化技術(shù)的敘述中,合理的是( )
A.分離中先酶蛋白沉淀再過(guò)濾濾液
B.固定后的酶仍具有酶的活性
C.提純方法是使酶和承載物交聯(lián)在一起
D.固定化酶只能利用一次,不能重復(fù)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某遺傳病的家系圖(黑色表示患者,Ⅱ-4不含致病基因),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若該致病基因?yàn)楹嘶,則該病為伴X顯性遺傳
B. 若該致病基因?yàn)橘|(zhì)基因,則Ⅲ-4的致病基因來(lái)自Ⅰ-1
C. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個(gè)孩子,正常的概率為50%
D. 若該致病基因?yàn)楹嘶颍瑒tⅢ-5和一個(gè)正常女性婚配,子女中帶有致病基因的概率為50%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆,獲得若干轉(zhuǎn)基因植物(T0 代),從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2 和S3 分別進(jìn)行自交獲得T1 代,T1 代性狀表現(xiàn)如圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細(xì)胞染色體上。下列敘述正確的是
A. 抗蟲對(duì)不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對(duì)不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性
B. 根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達(dá)
C. 若給S1 后代T1 植株噴施適量的除草劑,讓存活植株自交,得到的自交一代群體中不抗蟲抗除草劑的基因型頻率為 1/2
D. 若取S2 后代T1 純合抗蟲不抗除草劑與純合不抗蟲抗除草劑單株雜交,得到的子二代中抗蟲抗除草劑的純合子占 1/9
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