下列關(guān)于變異和進化的敘述中,正確的是( )
A.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B.一個物種的形成或絕滅,會影響到若干其他物種的進化
C.基因重組一般發(fā)生在有性生殖細胞形成過程中,可以產(chǎn)生新的性狀
D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是 ( )
A.構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運動的
B.核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”,都游離于細胞質(zhì)中發(fā)揮作用
C.消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用
D.能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細胞不一定含有葉綠體
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列問題
(1)某鸚鵡2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如下圖所示(起始密碼子為AUG或GUG)。
①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時,作為模板鏈的是右圖中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應的密碼子將改變?yōu)?u> 。
②某基因型為SsMm的雄性鸚鵡的一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精子,在此過程中出現(xiàn)的變異類型屬于 。
(2)鸚鵡的性別決定為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),其毛色由兩對等位基因決定,其中一對位于性染色體上,決定機制如下圖。
某培育中心一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結(jié)果如表所示;卮鹣铝袉栴}:
①決定鸚鵡毛色的兩對等位基因的遺傳遵循____________________定律。
②鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有___________________種。鸚鵡乙基因型為_____。
③試驗組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實驗組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交,后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為_______。
④實驗室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色,雌性全為黃色的子代,則親代的基因型組合有_____種。
⑤在自然環(huán)境中,雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例,其原因是
_____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連20中學高三最后一模(5月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.組織液滲透壓增大,引起細胞吸水
B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.血漿中的HCO參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D.血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響
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科目:高中生物 來源:2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1生物技術(shù)實踐】
天然香料的主要來源是動物和植物,但植物來源更為廣泛。胡蘿卜素是常用的食品色素,也可治療許多疾病。市場上人工合成的胡蘿卜素價值不如天然胡蘿卜素,因此人們常從植物中提取。請回答下列問題。
⑴ 根據(jù)植物原料和有效成分的不同,各種物質(zhì)有具體的提取方法。
① 玫瑰精油易揮發(fā),可采用 法提取,原理是利用 將其攜帶出來。
② 提取橘皮精油一般采用 法,原因是蒸餾法加熱時會導致 和有效成分水解等問題。
③ 胡蘿卜素不溶于水,微溶于酒精,常用 (溶劑)進行萃取。
⑵ 鑒定胡蘿卜素粗品時,可用 法,點樣應該 ,才會形成細小的圓點。分析結(jié)果時,判斷標準樣品點與萃取樣品點的依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( )
A.在“探究酶的專一性”實驗中,自變量只能是酶的種類
B.人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等
C.酶只在核糖體上合成,ATP在細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體等場所合成
D.ATP中含有核糖,形成時需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成時需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于進化敘述正確的是( )
A.進化改變的是個體而不是群體
B.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C.交配后能產(chǎn)生后代的不一定是同一物種
D.共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0、36% | B. | 36%、0 | C. | 0、40% | D. | 40%、0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期 | |
B. | 圖中細胞的染色體數(shù)是體細胞的2倍 | |
C. | 染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離 | |
D. | 染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細胞中 |
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