【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是 （ ）

A.檸檬酸循環(huán)階段生成的CO2中氧原子全部來(lái)自葡萄糖

B.在電子傳遞鏈中，特殊的分子攜帶的氫和電子傳遞給氧，形成水

C.乳酸發(fā)酵中，大部分能量用于形成ATP

D.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶只分布在線粒體的基質(zhì)中

【答案】B

【解析】

有氧呼吸的過(guò)程：

第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中

反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與

反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）

A、檸檬酸循環(huán)階段生成的CO2中氧原子部分來(lái)自水，A錯(cuò)誤；

B、有氧呼吸的第三階段，特殊的分子攜帶的氫和電子傳遞給氧，形成水，B正確；

C、乳酸發(fā)酵時(shí)，釋放的能量中大部分以熱能形式散失，C錯(cuò)誤；

D、原核細(xì)胞（如藍(lán)藻）也可以進(jìn)行有氧呼吸，但是沒(méi)有線粒體，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

A. 不同生物體內(nèi)找不到相同的蛋白質(zhì)

B. 若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸，需要123個(gè)水分子

C. 從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個(gè)游離的羧基

D. 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物遭受洪水長(zhǎng)時(shí)間浸泡會(huì)出現(xiàn)爛根而死亡，原因是根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乙醇對(duì)細(xì)胞有毒害作用。乙醇對(duì)動(dòng)物神經(jīng)行為能力也有影響。

（1）根細(xì)胞厭氧呼吸除產(chǎn)生乙醇外還產(chǎn)生的物質(zhì)有________________，該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_____________________________。

（2）有研究表明藥物A能加快動(dòng)物體內(nèi)酒精的代謝，從而降低體內(nèi)的酒精濃度，減緩酒精對(duì)動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的損害和神經(jīng)活動(dòng)的影響。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論時(shí)，實(shí)驗(yàn)中自變量是________________，檢測(cè)指標(biāo)是___________________。

（3）為研究不同酒精濃度及處理時(shí)間對(duì)生長(zhǎng)狀況相似細(xì)胞的毒害作用，請(qǐng)幫助某生物興趣小組完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥、質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的酒精溶液、蒸餾水、0.3 g/mL的蔗糖溶液、吸水紙、載玻片、蓋玻片。

（要求：答題時(shí)對(duì)酒精溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求）

實(shí)驗(yàn)思路：____________

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與如下圖所示。

a．通過(guò)觀察細(xì)胞是否發(fā)生________，來(lái)判斷植物細(xì)胞的死活，進(jìn)而來(lái)了解酒精對(duì)生長(zhǎng)狀況相似的不同細(xì)胞的毒害作用。

b．試?yán)L出不同濃度酒精溶液作用細(xì)胞2．5a分鐘時(shí)質(zhì)壁分離細(xì)胞所占百分率坐標(biāo)曲線圖。_________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④

B.真核細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中能進(jìn)行過(guò)程①和②

C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多

D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程③消耗[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小麥種子萌發(fā)過(guò)程中淀粉的部分代謝過(guò)程，圖中的 X、Y、M、N 代表物質(zhì)，①、②代表過(guò)程。下列敘述正確的是（ ）

A.X 為麥芽糖，是淀粉在細(xì)胞溶膠中的水解產(chǎn)物

B.Y 為丙酮酸，是 X 物質(zhì)在細(xì)胞溶膠中的水解產(chǎn)物

C.M 為乙醇，①釋放的能量大部分貯存在 M 中

D.在低氧條件下，①和②過(guò)程可能同時(shí)發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以把外植體培養(yǎng)成胚狀體，再包裝人工種皮得到人工種子， 如圖所示。人工種子可在適宜條件下萌發(fā)生長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人工種皮能夠隔絕空氣，有利于人工種子的儲(chǔ)藏

B.人工胚乳的組成成分是植物激素和無(wú)機(jī)鹽

C.胚狀體由胚性細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、分化和發(fā)育形成

D.人工種子萌發(fā)長(zhǎng)成植物幼體，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某單基因遺傳病的家系圖，已知Ⅱ1的家族中不存在該致病基因，下列敘述正確的是（ ）

A.該病是伴X隱性遺傳病

B.Ⅱ4與Ⅰ2基因型相同的概率為2/3

C.若甲為正常男孩，則甲攜帶該致病基因的概率為7/17

D.若Ⅱ3與Ⅱ1家族中一正常男性婚配，所生男孩均患病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律，下列這些同位素示蹤實(shí)驗(yàn)中結(jié)果描述正確的是（ ）

A.給馬鈴薯提供14CO2，則其塊莖細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH

B.給洋蔥根尖細(xì)胞提供含3H-尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性

C.利用15N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無(wú)放射性

D.小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O，呼出的CO2也可能含有18O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是分離煙草原生質(zhì)體的過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.制備原生質(zhì)體的葉片應(yīng)采用高壓蒸汽法進(jìn)行消毒

B.制備原生質(zhì)體的酶溶液可能含纖維素酶和果膠酶

C.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是檢測(cè)原生質(zhì)體密度的工具之一

D.分裂出的煙草原生質(zhì)體可用于植物體細(xì)胞雜交

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