【題目】下圖是菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中B是_______。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是________________________。
(2)植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,大量元素有________________________,配制母液時應濃縮______倍。
(3)生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素,為促進愈傷組織的形成,兩者的使用方法是________________________________________________________________________。
(4)菊花莖尖消毒所用的試劑是體積分數(shù)為____________和質(zhì)量分數(shù)為______________。
【答案】
(1)根和芽(缺一不給分) 植物細胞具有全能性
(2)N、S、P、K、Ca、Mg(缺一不給分) 10
(3)同時使用,且生長素用量與細胞分裂素用量比值適中
(4) 70%的酒精 0.1%的氯化汞
【解析】
試題分析:
(1)脫分化形成愈傷組織,故圖中A為愈傷組織,再分化形成根和芽,B為根和芽。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是植物細胞具有全能性.
(2)菊花的組織培養(yǎng)形成試管苗的過程中,其中應大量供給的元素是N、S、P、K、Ca、Mg.配制母液時應濃縮10倍.
(3)生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素,為促進愈傷組織的形成,兩者同時使用,且生長素用量與細胞分裂素用量比值適中;
(4)菊花莖尖消毒所用的試劑是體積分數(shù)為70%的酒精和質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氯化汞。
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【題目】真核生物體內(nèi)進行的:①丙酮酸的徹底氧化分解 ②胃蛋白酶的合成 ③信使RNA的合成 ④CO2的固定,一定是在細胞器中進行的有( )
A.1項 B.2項 C.3項 D.4項
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【題目】
(1)圖中B是______________。
(2)D與A的位置關系是____________________________________________________。
(3)從分子水平看,D與C的關系是____________________________________________。
(4)遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的____________。堿基特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的____________。
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【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,實驗步驟如下圖所示。請分析回答。
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | ||||||
1.4 | g | 2.1 | g | 0.2 | g | 10 | g | 1 | g | 15 | g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000 mL。
(1)按物理性質(zhì)分,此培養(yǎng)基屬于______ 。
(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是, 這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的 和 ,實驗需要振蕩原因是 。
(4)圖中將細菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時,可采用____________接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(5)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是 ,需要消毒的是 。(填序號)
①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿
②玻棒、試管、錐形瓶和吸管
③實驗操作者的雙手
(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有____________(填序號)。
①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染
③操作失誤
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【題目】下列有關生物變異的敘述,不合理的是( )
A.基因突變會導致遺傳信息的改變
B.染色體變異在光學顯微鏡下可觀察到
C.可遺傳的變異可為生物進化提供原材料
D.非同源染色體上的非等位基因才能重組
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【題目】長期以來,香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴重威脅,制約了其發(fā)展。目前,隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術的日趨成熟,為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑。轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示,質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點。請回答:
(1)能使抗病基因在香蕉細胞中特異性表達的調(diào)控序列是:___________,培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導人抗病基因的香蕉細胞,應使基因表達載體A中含有___________,作為標記基因。
(2)構(gòu)建含抗病基因的表達載體A時,應選用限制酶___________,對含抗病基因的DNA和質(zhì)粒進行切割。欲檢測目的基因是否表達成功,可采用的技術______________________ 。目的基因能都在真核細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是 。
(3)香蕉具有不耐儲存的特點,科學家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬,獲得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉,儲存時間可以延長兩個周。在延熟過程中,R蛋白起著很關鍵的作用。我們?nèi)绻玫鞍踪|(zhì)工程來生產(chǎn)R蛋白,應從
出發(fā)來設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),再推測應有的氨基酸序列。
(4)科學家把得到的抗病香蕉和耐儲存的香蕉做成了人工種子,人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的
等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。在其他方面,科學家歷盡艱辛萬苦把番茄和馬鈴薯融合在一起但并沒有得到預期的結(jié)果,盡管如此,這項研究還是在 取得巨大的突破。
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【題目】下列有關酶的敘述正確的是
A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)并使其失去活性
B.酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C.線粒體基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
D.細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化丙酮酸分解的酶
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【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、消除疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛的飲品。下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出蘋果酒制作的原理(用反應式表示):________________________________。
(2)過程①中使用到的微生物是________,該微生物的代謝類型是________。
(3)過程①發(fā)酵的溫度應該在________℃,在發(fā)酵過程中要先通氣后密封,先通氣的原因是_________________________________________________________________。
(4)檢驗是否產(chǎn)生酒精可在酸性條件下,用__________________試劑檢測。
(5)若要進一步制作果醋,應在發(fā)酵液中加入____________菌種。
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【題目】在“綠葉中色素的提取和分離實驗中,隨層析液在濾紙上擴散最快的色素及其顏色是
A.葉綠素a,藍綠色 B.葉綠素b,黃綠色
C.葉黃素,黃色 D.胡蘿卜素,橙黃色
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