A、膜的選擇透過性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
B、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
C、丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的,細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的 |
D、特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識別“自己”和“非己” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、記錄個人某些基因資訊的證件 |
B、能提供個人完整遺傳信息的證件 |
C、能夠證明個人全部基因結(jié)構(gòu)的證件 |
D、用于進(jìn)行遺傳咨詢和基因檢測的證件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 |
B、血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分 |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變 |
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)行無氧呼吸 |
B、失水過多 |
C、細(xì)胞壁被破壞 |
D、膜上的載體被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、恩吉爾曼用水綿進(jìn)行的著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn),不能證明光合作用需要二氧化碳 | ||
B、用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所育品種的自交后代約有
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C、在50米短跑比賽中,機(jī)體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物 | ||
D、無機(jī)環(huán)境中的碳、氮、硫都是以氣體形式進(jìn)入生物群落的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射 |
B、最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 |
D、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“氣”指的是CO2,作用是使柿成熟 |
B、“氣”指的是赤霉素,作用是去除柿的澀味 |
C、“氣”指的是乙烯,作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 |
D、“氣”指的是生長素,作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實(shí) |
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