人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,在有絲分裂后期,染色體、DNA、染色單體分子數(shù)依次為( 。
A、46、46、0
B、92、92、0
C、23、46、46
D、46、92、92
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)(體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);   
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.
解答: 解:(1)有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍為23×2×2=92條;
(2)有絲分裂間期,細(xì)胞核中的DNA進(jìn)行了復(fù)制,DNA含量加倍,一直到有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)分裂后才減半,因此有絲分裂后期,細(xì)胞中DNA分子數(shù)為23×2×2=92個(gè);
(3)有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此染色單體數(shù)目為0.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA、染色體和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題中數(shù)據(jù)判斷有絲分裂后期細(xì)胞中DNA、染色體和染色單體數(shù)目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是三個(gè)不同時(shí)期的哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)回答:
(1)A圖屬
 
分裂(填“有絲”或“減數(shù)”)的
 
期.細(xì)胞中有
 
條染色單體.
(2)B圖處于
 
期,此細(xì)胞的名稱是
 

(3)C圖處于
 
期,此細(xì)胞的名稱是
 

(4)非姐妹染色單體間可能發(fā)生交叉互換發(fā)生在
 
圖所示的階段,基因自由組合定律發(fā)生于
 
圖所示的階段.
(5)A、C兩圖中的染色體數(shù)之比為
 
;A、C兩圖中DNA數(shù)之比為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過程,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)①過程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變
B、①②過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件
C、圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

在質(zhì)壁分離和復(fù)原過程,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的吸水能力變化示意圖正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖,在卵巢中觀察不到的細(xì)胞分裂圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、每個(gè)雙鏈DNA分子通常都會(huì)含有四種脫氧核苷酸
B、每個(gè)核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
C、每個(gè)DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
D、雙鏈DNA分子中的一段若含有40個(gè)胞嘧啶,就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)根尖生長(zhǎng)的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述不正確的是(  )
組別 對(duì)根的處理 生長(zhǎng)狀況
黑暗 垂直生長(zhǎng)
單側(cè)光照射 背光彎曲生長(zhǎng)
黑暗(一側(cè)含1×10-8/mol?L-1的IAA瓊脂塊) 向瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)
黑暗(一側(cè)含1×10-6/mol?L-1的IAA瓊脂塊) ?
A、實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量越多
B、②組與③組說明單側(cè)光照射引起根尖生長(zhǎng)素分布不均勻
C、根尖背光彎曲生長(zhǎng)說明較高濃度生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)促進(jìn)作用小
D、第④組根尖的生長(zhǎng)狀況應(yīng)是“向瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)”

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生長(zhǎng)素具有“低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)”的特性,下列描述中不能用于說明生長(zhǎng)素的作用具有這一特性的是(  )
A、生長(zhǎng)素濃度低時(shí)會(huì)促進(jìn)雙子葉植物雜草的生長(zhǎng),濃度過高時(shí)則會(huì)殺死該種雜草
B、在自然狀態(tài)下,植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)
C、被大風(fēng)刮倒的樹木,其露出地面的根總是向地生生長(zhǎng)
D、置于窗臺(tái)上的盆栽植物總是朝向窗外生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征.下列群落中,具有最高的物種豐富度與物種多樣性的分別是( 。
A、北部、西部
B、西部、東部
C、西部、北部
D、東部、西部

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同步練習(xí)冊(cè)答案