【題目】經(jīng)分析某生物體內(nèi)只有一種核酸分子,堿基AC之和占堿基總數(shù)的55%,堿基U占堿基總數(shù)的24%,由此可知該生物是

A. 玉米 B. 煙草花葉病毒 C. 噬菌體 D. 果蠅

【答案】B

【解析】由題干可知某生物體內(nèi)只有一種核酸分子,且含有堿基U,所以應(yīng)該是RNA病毒,只有B.煙草花葉病毒是RNA病毒,只含有RNA一種核酸,B正確;A.玉米和D.果蠅中,含有DNARNA兩種核酸,AD錯誤;C.噬菌體是DNA病毒,含有DNA一種核酸,C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解(圖中甲、乙、丙、丁表示器官或細(xì)胞;①②③表示物質(zhì)),分析下列說法中錯誤的是(  )

A. 圖中③的分泌既體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B. 圖中甲器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能參與體液調(diào)節(jié)

C. 丙細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,其原因是丙細(xì)胞識別抗原后迅速增殖分化

D. 長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,原因是丁細(xì)胞活性下降使白細(xì)胞介素—2的分泌減少,影響了特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻;20世紀(jì)80年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻。現(xiàn)有一種植物幼苗,為了探究該幼苗向光生長的原因,將其直立生長的胚芽鞘尖端切下,放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射,如圖所示。下列結(jié)果及判斷正確的是(  )

①當(dāng)a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時,能夠確定該幼苗向光生長的原因

②當(dāng)a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時,不能確定該幼苗向光生長的原因

③當(dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時,能夠確定該幼苗向光生長的原因

④當(dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時,不能確定該幼苗向光生長的原因

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常,但妻子的弟弟是紅綠色盲患者,從優(yōu)生學(xué)的角度考慮,甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育

A.男孩,男孩 B.女孩,女孩

C.男孩,女孩 D.女孩,男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,A,B,C表示某些物質(zhì),a.b.c.d.e 表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由________決定(填字母)。生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為,圖中[]______構(gòu)成了膜的基本支架 。

(2)在a~e5種過程中,代表主動運(yùn)輸?shù)氖?/span>________ 。

(3)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號a~e中的________

(4)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鼠中,皮毛黃色A對灰色a為顯性,短尾B對長尾b為顯性;駻或b純合會導(dǎo)致個體在胚胎期死亡。兩對基因位于常染色體上,相互間獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有一對表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配,發(fā)現(xiàn)子代有部分個體在胚胎期死亡。則理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型及比例為( )

A均為黃色短尾

B黃色短尾:灰色短尾=2:1

C黃色短尾:灰色短尾=3:1

D黃色短尾:灰色短尾:黃色長尾:灰色長尾=6:3:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由65個氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有

A.390個 B.195個 C.65個 D.260個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述錯誤的是( )

A. 若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2

B. 此過程叫翻譯,連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵

C. 圖中的③在向左側(cè)移動,①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點(diǎn)

D. 密碼子GCU,在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為原核細(xì)胞基因表達(dá)過程,圖乙為生物的中心法則,①-⑤表示生理過程。下列敘述不正確的是

A. 圖甲中存在DNA、RNA、蛋白質(zhì)等生物大分子

B. 圖甲中合成的多肽還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有生物活性

C. 圖乙中過程③在核糖體中完成

D. 在人體內(nèi)胰島B細(xì)胞和心肌細(xì)胞能發(fā)生圖乙中的生理過程②③而不能發(fā)生過程①

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