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下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異導致細胞形態(tài)和功能各不相同
B、個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都具有積極意義
C、細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、多細胞生物體細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的,其間可能有細胞發(fā)生癌變
考點:細胞的分化,個體衰老與細胞衰老的關系,細胞的衰老和凋亡與人類健康的關系
專題:
分析:本題是對細胞分裂、細胞分化、細胞衰老與細胞的凋亡與癌變的考查,梳理細胞細胞分裂、細胞分化、細胞衰老與細胞的凋亡與癌變的相關知識,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、細胞分化是基因的選擇表達導致細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化,細胞內的遺傳物質沒有發(fā)生改變,A錯誤;
B、細胞分裂使生物體的細胞數目增加,細胞分化形成不同的組織和器官、系統(tǒng),細胞的凋亡對于多細胞生物體的發(fā)育、細胞的更新和病原體的清除有重要作用,因此個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都具有積極意義,B正確;
C、細胞的分裂和分化存在于個體發(fā)育的整個生命過程中,C錯誤;
D、多細胞生物體細胞的衰老與機體的衰老并不是一回事,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是細胞分裂、細胞分化、細胞凋亡在個體發(fā)育過程中的作用,細胞分化的實質,細胞衰老與個體衰老的關系,對于細胞分化和意義的實質的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌細胞中含量最多的化合物是(  )
A、水B、蛋白質C、脂肪D、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

填表:
需鑒定的物質 用于鑒定的試劑 實驗現象
還原糖
 
磚紅色沉淀
蛋白質
 
紫色
淀粉 碘液
 
脂肪
 
橘黃色
DNA
 
綠色
酒精 重鉻酸鉀
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些說法符合細胞學說的主要內容(  )
A、一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并只由細胞所構成
B、細胞是一個相對獨立的單位
C、新細胞可以從老細胞中產生
D、細胞既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

主動運輸和協助擴散的相同點是( 。
A、都需要消耗ATP
B、都順濃度梯度進行
C、都需要借助載體
D、都能按生命活動需要吸收物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于無絲分裂名稱的由來,主要原因是 ( 。
A、細胞分裂過程比較簡單
B、分裂時細胞核先延長縊裂
C、分裂過程中無紡錘體和染色體的出現
D、分裂時整個細胞縊裂為兩部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下內容中,不屬于細胞學說的是( 。
A、細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的
B、細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用
C、細胞中只有細胞膜、細胞質、細胞核,沒有其他物質
D、新細胞從老細胞中產生

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示DNA分子結構的片段,下列有關敘述正確的是( 。
A、雙螺旋結構使DNA分子具有較強的特異性
B、DNA單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接
C、④結構的排列順序代表了一定的遺傳信息
D、限制性核酸內切酶可以切割⑤的化學鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光照下葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換.下列描述錯誤的是(  )
A、O2 和CO2通過膜的方式是自由擴散
B、在黑暗中,其生理作用停止的細胞器是A
C、當A、B兩種細胞器間的氣體交換量相等時代表光合速率等于呼吸速率
D、A、B兩種細胞器都是雙層膜

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