Question

以下不能說明細(xì)胞全能性的實驗是（　�。�

• A、玉米花粉粒培育出植株
• B、轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株
• C、燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚
• D、核移植獲得的重組細(xì)胞培育出的鯉鯽移核魚

Answer 1

考點：植物組織培養(yǎng)的概念及原理,動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程

專題：

分析：細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞具有該生物全部的遺傳物質(zhì)．細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個體為標(biāo)志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，如采用植物組織培養(yǎng)法將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性．據(jù)此答題．

解答： 解：A、玉米花粉粒培育出植株說明生殖細(xì)胞具有全能性，A正確；
B、將轉(zhuǎn)基因向日葵細(xì)胞培育成植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，B正確；
C、燒傷病人的健康細(xì)胞雖然培養(yǎng)出了皮膚，但沒有形成完整個體，因此不能說明細(xì)胞全能性，C錯誤；
D、將核移植獲得的重組細(xì)胞培育成鯉鯽移核魚體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性，D正確．
故選：C．

點評：本題考查細(xì)胞全能性的概念及實例，要求考生識記全能性的概念，掌握細(xì)胞具有全能性的原因，能運用所學(xué)的知識對具體實例進(jìn)行判斷．細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個體為標(biāo)志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性．